精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.生物工程是改造生物的结构与功能的手段之一.生物工程的各主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的.它们之间的关系示意如图:

(1)基因工程中使用T4DNA连接酶“缝合”双链DNA片段的平末端末端时,连接效率比较低.其连接形成的化学键称为磷酸二脂键.
(2)筛选抗癌药物经常要运用动物细胞培养技术;单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的动物细胞融合技术.
(3)若利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗性基因的受体细胞,应使重组Ti质粒中含有抗卡那霉素基因,作为标记基因.
(4)将导入目的基因的细胞培养成优良植物品种,采用的是植物组织培养技术.
(5)从个体水平鉴定转基因的优良植物品种是否培育成功的方法是确定优良性状是否表达.

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
3、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.

解答 解:(1)根据酶的来源不同,DNA连接酶可分为E.coliE.coliE.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶两类,这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低.DNA连接酶连接形成的化学键称为磷酸二脂键.
(2)动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物;单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的动物细胞融合技术、动物细胞培养技术.
(3)若利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗性基因的受体细胞,应使重组Ti质粒中含有抗卡那霉素基因,作为标记基因.
(4)将转基因植物细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术.
(5)从个体水平鉴定转基因的优良植物品种是否培育成功的方法是确定优良性状是否表达.
故答案为:
(1)平末端                磷酸二脂键
(2)动物细胞培养          动物细胞融合
(3)抗卡那霉素基因
(4)植物组织培养
(5)确定优良性状是否表达

点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及其作用;识记单克隆抗体的制备过程,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某多肽分子结构如图所示,该多肽分子中的肽键数为( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.果蝇中,直毛对分叉毛为显性(显性基因用A表示,隐因性基因用a表示),灰身对黑身为显性(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),两只亲代果蝇杂交得到以下果蝇子代类型及比例.推测子代灰身直毛雌蝇中,纯合体和杂合体的比例是(  )
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
A.1:3B.1:4C.1:5D.1:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞衰老、凋亡、癌变的说法,不正确的是(  )
A.衰老的细胞会凋亡,凋亡的细胞是因为细胞衰老
B.细胞衰老和癌变过程中,不都会出现遗传物质的改变
C.衰老细胞中不是所有酶的活性降低,但代谢缓慢,而细胞癌变后代谢旺盛
D.癌变细胞获得了“不死性”,表面物质也发生变化,衰老细胞则没有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体皮肤在受到尖锐物体刺伤后发生的炎症应答,请回答有关问题:

(1)内环境是人体的细胞赖以生存的液体环境,由图可知,吞噬细胞生活的具体内环境有血浆和组织液.
(2)据图分析,炎症发生时,由于肥大细胞、巨噬细胞释放化学物质,作用于附近的毛细血管,导致毛细血管扩张,通透性增大,局部组织血流量增多,致使伤口周围出现红肿热的现象,即炎症反应.此外,免疫细胞释放的化学物质还能吸引更多吞噬细胞,从而加速对病原体的清除作用,促进伤口愈合.
(3)炎症应答属于人体抵抗外来病原体的第二道防线,其特点有先天性,不针对某种病原体,而是针对多种病原体.
(4)除了参与炎症应答外,吞噬细胞在特异性免疫反应中也发挥重要作用,即能够摄取、处理、暴露抗原,并能够吞噬抗原抗体的复合物,从而将病原体清除.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落.研究者将乔木的树龄划分为幼龄木(10年生以下)、中龄林和近熟林(10~40年生)以及成熟和过熟林(40年生以上)三个年龄组.群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果如图1、图2.

(1)种群最基本的数量特征是种群密度,研究者采用样方法对此进行调查.常用的取样方法有五点取样法和等距取样法.
(2)由图1分析可以看出,白桦10〜20年生的数目较少,而40〜50年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下光照不足,导致幼龄林数量生长难以进入下一龄级.据此预测白桦种群未来的变化趋势是下降.由图2结果可知,水曲柳种群的年龄组成属于增长型.综合上述分析,水曲柳的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种.
(3)若推测成立,该群落发生了次生演替.这种演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各组化合物中,可共同构成某种细胞结构且能同时存在于后面细胞中的一组是(  )
A.DNA和蛋白质:哺乳动物成熟的红细胞
B.RNA和蛋白质:念珠藻
C.纤维素和果胶:硝化细菌
D.叶绿素和酶:水稻根尖细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.科学家在研究核糖体是如何认读遗传密码时发现,原核生物mRNA中有一段与核糖体的rRNA互补结合的短核苷酸序列(SD序列),其一般位于mRNA的AUG的上游5-10个碱基处,认读过程如图所示(已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子).下列说法正确的是(  )

原核生物mRNA的SD序列与rRNA结合机制示意图.
A.上述过程中,mRNA通过核孔进入细胞质中与核糖体结合
B.该图表示的是基因控制 蛋白质合成过程中的翻译过程
C.成熟mRNA上具有启动子、终止子时该过程才能进行
D.若基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,该过程就此终止,说明ACT也是终止密码子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.2016年9月英国《新科学家》杂志披露:美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术,使一对约旦夫妇成功产下一个健康男婴(婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因,曾导致多次流产、婴儿夭折).所谓“三父母婴儿”技术,是指利用有线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子,“拼装”一个新的卵子,再通过一系列现代生物技术,最终培育出正常婴儿的技术.请回答下列问题:
(1)为重新“拼装”卵子,需要通过显微操作进行核移植.接下来他们又使用电脉冲方法来激活“拼装”的卵子.
(2)在对“拼装”卵子体外受精前,需要对收集的精子进行获能处理,哺乳动物的处理方法有化学诱导法和培养法两种.
(3)受精卵形成后,应将其移入发育培养液中继续培养.人的体外受精胚胎,即试管胚胎,可在8-16个细胞阶段进行胚胎移植.
(4)张进告诉记者:他们碰巧、也是故意要“制造”男孩.因为男性的线粒体不会(填“会”或“不会”)传给下一代,理由是线粒体位于精子的尾部,受精作用进行时通常是含有细胞核的头部进入卵细胞,而尾部留在外面.

查看答案和解析>>

同步练习册答案