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下列说法正确的是(  )
A、嗜热细菌的遗传物质一定是DNA
B、基因在细胞中总是成对存在的
C、若一双链DNA 中的A+T=40%,则 A+G=60%
D、孟德尔发现遗传定律运用了类比推理法和假说-演绎法
考点:证明DNA是主要遗传物质的实验,DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验
专题:
分析:在DNA分子中,两条链之间的脱氧核苷酸数目相等→两条链之间的碱基、脱氧核糖和磷酸数目对应相等;且碱基配对的关系是:A(或T)一定与T(或A)配对、G(或C)一定与C(或G)配对,这就是碱基互补配对原则.其中,A与T之间形成2个氢键,G与C之间形成3个氢键.
解答: 解:A、嗜热细菌为原核细胞生物,遗传物质是DNA,在DNA分子中AT之间的氢键为两条,CG为三条,所以CG键比AT键稳定,A正确;
B、二倍体生物的生殖细胞中基因是成单存在的,B错误;
C、双链DNA中A肯定和T配对,G肯定和C配对,因此的A+G必定为50%,C错误;
D、孟德尔运用了假说-演绎法发现了两个遗传定律,D错误.
故答:A.
点评:本题主要考查考生对DNA分子的结构等考点的理解,属于识记与应用层次.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP含有一个高能磷酸键
B、酶通过提高化学反应的活化能加快生化反应速度
C、低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度
D、线粒体中ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能叙述中,正确的是(  )
A、光合作用只能在叶绿体中进行
B、有线粒体的细胞一定不进行无氧呼吸
C、有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
D、有中心体的细胞一定不发生质壁分离及其复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同(  )
A、植物的向光性
B、顶端优势
C、将植物平放后,根向地生长,茎背地生长
D、除草剂可以除掉田间的双子叶植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成细胞的化学元素种类及作用的叙述中,不正确的是(  )
A、因为C是构成有机物的骨架,所以C是构成生物体的最基本元素
B、生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同
C、构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞中各种化合物
D、构成生物体的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是(  )
A、不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B、捕食者的存在对被捕食者是有害无益的
C、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
D、进化地位越高等的生物,适应环境能力越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述,正确的是(  )
①有些RNA在细胞质中可以运送某些小分子物质;
②RNA都是单链结构;
③RNA参与构成核糖体,所以RNA参与构成生物膜;
④有些生化反应需要RNA参与;
⑤有些RNA可以起到传递信息的作用;
⑥细菌的遗传物质可以是RNA.
A、①②⑥B、②③④
C、①④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的合成方向总是(  )延伸.
A、从DNA分子的左端向右端
B、从DNA分子的右端向左端
C、从子链的5′端向3′端
D、从子链的3′端向5′端

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科目:高中生物 来源: 题型:

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光.一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝.下列有关本实验的分析及结论合理的是(  )
①本实验未设对照组;
②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因;
③实验开始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态; 
④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉.
A、②③B、①②③
C、②③④D、①②③

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