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有人做了这样一个实验:用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体,结果只剩下了一条能被龙胆紫染色的线,然后用二苯胺处理该线,在水浴加热的情况下,会有

什么颜色 (    )

A.紫色          B.蓝色           C.砖红色         D.桔黄色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:043

小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的CO2,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时,套环温度调节到20℃,测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,测量的结果如图(乙)所示。请据图回答:

(1)叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响?________________。

(2)叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30分钟,CO2的吸收速度下降与叶片气孔开闭状态是否有关?________。理由是________。CO2的吸收速率下降的主要原因是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的C02,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时,套环温度调到20℃,测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量,测得的结果如图乙所示,则下列判断错误的是(    )

A.  叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响

B.  叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30min,C02的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关

C.  叶片基部处于低温(5℃)状态时,呼吸作用强度减弱

D.  叶片基部处于低温(5℃)状态时,光合作用强度减弱

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科目:高中生物 来源:2010年云南省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

有人做了这样一个实验:用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体,结果只剩下了一条能被龙胆紫染色的线,然后用二苯胺处理该线,在水浴加热的情况下,会有

什么颜色 (    )

A.紫色                    B.蓝色              C.砖红色            D.桔黄色

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

有人做了这样一个实验(如图甲):将叶片包在一透明的玻璃小室中,在叶柄处安装一个可调节温度的套环。用抽气机保证气流匀速流动,用传感器测定气流中的水分含量和CO2的含量。实验过程中保持实验室内空气温度、湿度、CO2浓度不变。实验开始时,套环温度调节到5℃,测定30分钟内气流中的CO2含量、水分含量;然后将套环温度调节到20℃,继续测定30分钟内气流中的CO2含量、水分含量,测得的结果如图乙所示。请据图回答:
(1)叶片基部温度变化对叶片蒸腾作用和叶片气孔开闭状态有无影响?_____。理由是______________。
(2)依据图中数据可知,叶片基部处于低温(5℃)状态时,光合作用强度_______(填“较弱”或“较强”),你的判断依据是__________________。
(3)如果利用上述实验装置测定单位面积的叶片的呼吸速率,你如何对该装置进行处理?_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的CO2,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时,套环温度调节到20℃,测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,测得的结果如图(乙)所示。请据图回答:

(1)叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响?                       

(2)叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30分钟,CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关?                                            。理由是           。CO2的吸收速率下降的主要原因是                            

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