A. | 花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的 | |
B. | 花粉发育要经历的四分体时期与减数分裂第一次分裂的四分体时期含义相同 | |
C. | 花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂过程 | |
D. | 花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期 |
分析 被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分.花药为囊状结构,内部含有许多花粉.花粉是单倍体的生殖细胞.被子植物花粉的发育要经历小包子四分体时期、单核期和双核期等阶段.选择月季花粉的最佳时期为完全未开放的花蕾.材料的选择是花粉植株能否培养成功的主要影响因素之一,不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同.
解答 解:A、花粉母细胞(小孢子母细胞)先经减数分裂形成4个小孢子,核位于细胞中央,取得营养,不断长大.随着细胞扩大,细胞核由中央移至细胞的一侧,然后每个花粉粒的细胞核再经有丝分裂形成双核的花粉粒,进一步形成一个营养细胞和一个生殖细胞.生殖细胞再进行一次有丝分裂,形成两个精子.因此被子植物花粉是花粉母细胞经减数分裂和有丝分裂形成的,A错误;
B、花粉发育四分体时期指4个单倍体细胞连在一起,而减数分裂的四分体时期是指同源染色体配对后,1个四分体含4个染色单体的阶段,B错误;
C、根据A选项的分析,花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是花粉母细胞经减数分裂和有丝分裂形成的,C错误;
D、被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查花药的离体培养过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
处理方式 | 室温、有光 | 水适量、室温、有光 | 水淹没种子、 室温、有光 | 水适量,0℃、有光 | 水适量、室温、无光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
A. | 经分析,2号瓶起的作用不大,可有可无 | |
B. | 3、4号瓶内种子不萌发,主要原因是没有适宜的温度 | |
C. | 若将玉米种子换成莴苣种子,其处理方式一样,但结果却不一样 | |
D. | 据该实验可得出结论:光、水分、适宜温度是种子萌发的必需条件 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )
A.池塘中的一群鱼
B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
C.培养皿中的大肠杆菌菌落
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)甲图是某种细胞结构的模式图,乙图是甲的局部放大。丙图是甲细胞中膜结构的模式图。
(1)甲乙两图可能表示的细胞是 。
A.黑藻叶肉细胞
B.大肠杆菌细胞
C.洋葱根尖分生区细胞
D.人口腔上皮细胞
(2)乙图中,细胞的遗传物质主要集中在 ;具有膜结构的细胞器有_______ (用图中编号表示)。
(3)若丙图表示乙图③结构上的膜,则R和S过程运输的气体分别是 。
(4)若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,细胞将发生___________,图中⑤处液体浓度将 。
(5)若将甲图细胞离体培养,从外植体到形成愈伤组织过程中,培养基中需要添加的植物激素有 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是
A.首先经超数排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR 扩增技术 | |
B. | 将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 | |
C. | 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 | |
D. | 没有受精的卵细胞直接发育成雄蜂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电信号达到“1”时,依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ,但到达Ⅱ时又转换为电信号 | |
B. | 每个神经元的Ⅰ结构可以是多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接 | |
C. | 突触的连接方式只有轴突一胞体 | |
D. | 正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
与减数分裂相比,有丝分裂的重要特征是
A.分裂间期进行染色体的复制,分裂前期出现纺锤丝
B.分裂中期染色体排列在细胞中央,且形态稳定、数目清晰
C.分裂后期染色体平均分配,使细胞的两极各有一套染色体
D.分裂结果细胞亲代与子代之间染色体数目保持不变
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