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    为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少只有10个棉铃的植株．去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图．

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的
     
    将CO2转化为三碳化合物，进而形成淀粉和蔗糖．
    （2）由图1可得出的结论是
     
    ．
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中
     
    增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量将
     
    ，进而在叶片中积累．
    （4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会
     
    光合作用．
    （5）上述推测可以用以下方法验证：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光，使遮光叶片成为光合产物输入的器官，检测
     
    叶片的光合产物量和光合速率．与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是
     
    ，则支持上述推测．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：解答本题考生首先熟记光合作用过程，光反应中，色素吸收光能转化成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应过程中，利用光反应生成的ATP和[H]将三碳化合物还原，并且生成糖类等有机物．
    分析曲线可以看出，随着去除棉铃的百分率的增加，叶片的CO2固定速率不断下降，而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加，并且淀粉的增加幅度更大．
    解答： 解：（1）光合作用暗反应利用光反应产生的ATP、[H]或NADPH将CO2转化为三碳化合物，进而形成淀粉和蔗糖．
    （2）分析由图1，可得出的结论是随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率（CO2固定速率）逐渐下降．
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量将下降，进而在叶片中积累．
    （4）根据化学反应平衡原理，产物的积累会抑制正反应的进行，即淀粉和蔗糖的积累会抑制光合作用的进行．
    （5）如果去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，那么未遮光叶片的光合产物要部分运输到遮光叶片，与只去除棉铃植株的叶片相比，光合生物积累较少，对光合作用抑制程度较低，因此光合速率较高，证明（5）题的推测．
    故答案为：
    （1）ATP、[H]或NADPH
    （2）随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率（CO2固定速率）逐渐下降
    （3）淀粉和蔗糖含量               下降    
    （4）抑制   
    （5）未遮光                 光合产物含量下降，光合速率上升
    点评：本题难度适中，考查光合作用的过程以及影响光合作用因素的探究等相关知识，意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力，能运用光合作用原理对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断，以及具备验证简单生物学事实的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获了68只鼠，标记后原地放回．一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法错误的是（　　）
    A、该区域中此种鼠的种群数量约为68×
    54
    12
    =306只
    B、该调查方法为样方法，也可用于统计土壤动物的物种丰富度
    C、草原上鼠与牛羊是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展
    D、如果两次捕鼠期间发生过草原大火，统计结果是不准确的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（　　）
    A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
    B、自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高
    C、不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
    D、提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关光合作用的叙述正确的是（　　）
    A、无氧条件下，光合作用是细胞内ATP的唯一来源
    B、在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少
    C、在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强
    D、在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，用于有机物的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如右图表示在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：
    （1）光合作用是万物赖以生存之本，通过光合作用光能可以转变为有机物中的
     
    ．对于甲植物，在光照强度由X下降到V时，叶肉细胞内C3的含量变
     
    ，在图中c点处，根尖分生区细胞内能产生还原性氢的场所有
     
    ．
    （2）图中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是
     
    ．这两种植物光合作用强度不同的根本原因是
     
    物质不同．
    （3）当光照强度为X时，甲植物光合作用利用的CO2量为
     
    ；当光照强度为V时，甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为
     
    ；在昼夜周期条件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照强度
     
    的条件下才能生长．
    A．等于V    B．大于V    C．小于V    D．等于Q
    （4）观察发现，甲植物较高，乙植物较矮，现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上，可以有效提高光能的利用率，这种种植方式是在模仿生物群落的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）．经过一段时间的培养后，下面判断错误的是（　　）
    生态瓶
    编号    		生态系统组成
    光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙
    甲++++-+
    乙-+++-+
    丙++++--
    丁++++++
    A、甲瓶的抵抗力稳定性较高
    B、乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
    C、丙瓶比甲瓶有较多的有机物
    D、甲瓶的氧含量比丁瓶的高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学问题的叙述中，错误的是（　　）
    A、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
    B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性
    C、生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网
    D、种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（　　）
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    C、光合作用必须先于呼吸作用
    D、呼吸作用只在叶肉细胞内进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用酵母菌发酵生产啤酒，利用醋酸菌在发酵生产醋酸，利用毛霉生产腐乳，装置的最适温度应分别调至（　　）
    A、18～25℃，30～35℃，15～18℃
    B、20～35℃，35～45℃，18～25℃
    C、10～15℃，15～20℃15～18℃
    D、10～15℃，30～35℃，18～25℃

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