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    （2015秋•惠州期末）下列与下丘脑作用有关的是（ ）

    A．对体温的恒定具有调节作用

    B．对生物节律的控制

    C．对水和无机盐的平衡有调节作用

    D．对垂体激素的释放具有调节作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．实验小组为探究温度对酶活性的影响，设计了如下实验：
    实验步骤：
    （一）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液．
    （二）取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为6组并分别调整到20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃．
    （三）在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液（提取液中还原性物质忽略不计），保持各组温度20min．
    （四）向各试管反应液，中分别滴人2滴碘液观察并记录颜色变化．
    （五）重复（一）～（四）实验步骤5次，只是每次实验时间延长l0min．
    结果分析：
    （一）通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量，从而确定温度对酶活性的影响．
    （二）将淀粉剩余量换算成生成物的量，绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图一．

    回答问题：
    （1）由图一分析，该淀粉酶的最适温度范围在40℃～50℃之间，30min时50℃试管中底物是否已全部分解？没有，理由是随着时间的推移，30℃、40℃条件下生成物仍在增加，超过了30min时50℃生成物的量．比较图一各温度条件下不同时间生成物量你能得出的结论是在不同温度下，酶失活所需时间不同，温度越高酶变性失活所需时间越短．
    （2）在图二坐标中画出30min时不同温度下生成物量的曲线．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2001•广东）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ）

    A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度

    C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）动物及人体内的体液包括（ ）

    ①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液．

    A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列关于群落的叙述正确的是（ ）

    A．植物群落垂直分层现象与光照有关

    B．动物群落水平分布一般都是均匀的

    C．动物群落垂直分层现象与植物无关

    D．植物群落水平分布现象与地形有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）碳循环与生物群落的下列哪些因素有关（ ）

    ①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸腾作用．

    A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于（ ）

    A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）

    A．甲状腺激素 B．雌激素 C．促甲状腺素 D．促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物与环境的说法中错误的是（　　）
    A．捕食者的存在有利于维持物种多样性
    B．生物多样性的间接价值明显高于它的直接价值
    C．任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能
    D．易地保护（如建立植物园、动物园等）是对生物多样性最有效地保护

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