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MS培养基与微生物的培养基相比,特有的成分是( )

A.无机盐 B.蔗糖 C.维生素 D.激素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗.培养一段时间后,分别测定培养液中的各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较,结果如图.下列叙述错误的是(  )
A.番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:v>v>v
B.同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同
C.植物对不同离子的吸收速度不同与植物细胞膜上运输物质的蛋白质的种类和数量有关
D.植物对矿质离子的吸收具有选择性,这与植物自身的遗传性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察.下列描述正确的是(  )
A.不经过染色,可观察到紫色的大液泡
B.不经过染色,可观察到绿色的叶绿体
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色的线粒体
D.经甲基绿吡罗红染色,可观察到红色的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
A.受精卵  B.树叶  C.心脏  D.一块骨骼肌  E.血液   F.筛管  G.一个酵母菌H.池塘中的所有金鱼  I.某山上的所有生物  J.一片森林  K.一口池塘  L.一只小白鼠    M.某农场的所有水稻    N.市场上卖的一只西瓜O.心脏与血管  P.肝脏
(1)细胞:A、G;    
(2)种群:H、M;
(3)群落:I;   
(4)生态系统:J、K.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径.据图分析回答:

(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是细胞的全能性.
(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2(填数字),该过程中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成.
(3)品种C的基因型是HHhhRRrr.
(4)途径4依据的原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因.
(5)育种专家可根据相关生物原理培育出三倍体无子西瓜:第一年四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交结出的果实中,其瓜瓤、种皮、子叶及早期胚乳细胞中所含的染色体组数分别为4,4,3,5;第二年三倍体无子西瓜结出的果实中,瓜瓤细胞所含的染色体组数为3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,A家庭的母亲是色盲患者(图中●),这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是(  )
A.1和3B.2和4C.1和6D.2和5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃的条件下,其他条件不变,理论上图中相应点的移动情况是(  )
A.a点将上移,b点将右移,c点将右移,d点上移
B.a点将下移,b点将左移,c点将左移,d点下移
C.a点将上移,b点将左移,c点将右移,d点上移
D.a点将下移,b点将右移,c点将左移,d点下移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同.但存在着同源区(II)和非同源区(I、Ⅲ),如图所示,下列有关叙述中正确的是(  )
A.正常男性的X染色体可遗传给孙女
B.II片段上基因控制的遗传病,患病率与性别有关
C.性染色体的自由组合决定性别的理论比
D.某性状的遗传总是和性别相关联即为伴性遗传

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科目:高中生物 来源:2015-2016海南国兴中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。

(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程中的______技术。

(2)科学家为何不直接用体细胞进行细胞培养?___________________________________。

(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有________。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因________的结果,上述“克隆”过程是建立在胚胎干细胞的______和____的基础上的。

(4)若将上述结果用于白血病人的骨髓移植,如图中患者是A型血,提供卵细胞的女性是AB型血的,则骨髓移植成功后患者的血型是_______型。

(5)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是_________。

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