精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】

1)资料准备:牛奶中的蛋白质在 的作用下分解在小肠内被吸收。蛋白质的营养价值主要体现在 的种类和数量能否满足机体的需要。

2)探究问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化

3)提出假设:

4)实验设计:(注意:不能用人体做实验,应该用动物实验)

5)实验步骤:

6)实验结果预测: ,②

7)结论:

【答案】1)胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等 氨基酸 (3)空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用 (4)用含15N标记的蛋白质液体饲喂动物,检测15N的去向 (5选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠,饥饿12小时使成空腹,分AB两组. ②A组仅饲喂含15N标记的蛋白质液体,B组饲喂含15N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类。 检测两组小鼠排出的尿液中含15N的物质的种类和数量。 (615N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多 15N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多 14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少 (7)情况如,说明发生了脱氨基作用,空腹喝牛奶营养有损失。情况如,说明发生的脱氨基作用属于正常情况,与空腹无关。情况如,不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关。

【解析】1)该实验要求探究空腹喝下的牛奶中的蛋白质的变化情况,由物质转化关系可知,当机体内糖类、脂肪缺乏时,分解蛋白质释放能量,暂缓机体对能量的需要,因此可提出肯定性实验假设:空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生脱氨基作用。(2)蛋白质含有的化学元素是CHON,标志性元素是N,因此在实验中可以利用放射性同位素标记牛奶中蛋白质,检测N的去向,明确蛋白质是否发生了脱氨基作用。(3)实验选材时应选用生长状况、体形大小一致的实验动物以减少因实验动物的个体差异造成的实验误差。实验中单一变量应是实验动物体内供能物质的有无,所以实验中用标记的蛋白质和淀粉等糖类混合饲喂,与只用标记蛋白质饲喂形成对照,应检测实验动物尿液中的放射性。(4)探究实验结果预测应全面,把所有的可能性全部预测出来并得出相应结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家沃泰默、斯他林和贝利斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。请根据下面实验回答问题

假设

实验过程

实验现象

假设一:胰液的分泌只由神经调节引起

A.电刺激支配胰腺的神经

少量胰液分泌

B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液

C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中

不会分泌胰液

D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液

假设二:胰液的分泌可能由某化学物质引起

A.刮取甲小鼠的小肠膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中

大量分泌胰液

B.对照实验:刮取丙小鼠___________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。

___________

(1)假设一的B组实验中,效应器是___________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与__________有关。

(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象。

(3)胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述,正确的是(  )

A. 通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应

B. 激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞或靶器官起作用

C. 抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节

D. 淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心。保持良好心情的方法不包括

A听听音乐,散散步 B击沙袋宣泄烦恼

C向老师和朋友倾诉 D酗酒抽烟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在香豌豆中,花色是由两对等位基因共同控制的,只有当C、R两个基因共同存在时花色才为红色。一株红花香豌豆与一株基因型为ccRr的香豌豆杂交,子代中有3/8开红花,则这株红花植株自交后代中杂合的红花植株占后代总植株的

A1/10 B1/8 C1/9 D1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为03、04和03,请回答:

1该种群中a基因的频率为

2如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大、不发生 、不发生 、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为 ;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率 会、不会发生改变。

3基因频率的定义:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是盘形南瓜。F1自交,F2获得137株扁盘形,89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,F1测交子代中圆形南瓜占多少

A1/2 B1/4 C1/3 D2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )

A. 分裂开始前,都进行染色体的复制

B. 分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n

C. 分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D. 分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:

KH2PO4

14g

Na2HPO4

21g

MgSO47H2O

02g

葡萄糖

100g

尿素

10g

琼脂

150g

自来水

定容至1000mL

请根据以上配方,回答下列问题。

1该培养基含有微生物所需要的 类营养物质。其中最主要的碳源是 ,氮源是

2该培养基按物理性质划分是 培养基;按培养基的作用划分是 培养基。

3在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理

4若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入 指示剂,尿素被分解后指示剂变 色。

5某同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供

查看答案和解析>>

同步练习册答案