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【题目】对基因进行编辑是生物学研究的重要手段,如图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引限制性核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法正确的是

A. 通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能

B. 基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的sgRNA

C. 限制性核酸内切酶0^9可断裂核糖核苷酸之间的化学键

D. 被编辑后的B基因由于不能转录而无法表达相关蛋白质

【答案】A

【解析】分析题图:用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点并进行切割,进而将基因Ⅱ切除,连接基因Ⅰ和Ⅲ,形成新的B基因。A、通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能,A正确;sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,因此基因定点编辑前需要设计与被切割基因两端碱基序列配对的sgRNA,B错误;核酸内切酶Cas9可断裂脱氧核糖核苷酸之间的化学键--磷酸二酯键,C错误;被编辑后的B基因仍能进行转录,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述不正确的是( )

A. XY物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B. 有氧呼吸中,过程都产生[H]

C. ①过程发生在细胞质基质中,过程发生在叶绿体基质中

D. ①②③④四个过程一定消耗氧气及产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些条件处理过后,酶的活性依然能够恢复的是(
A.用浓盐酸处理
B.高温处理
C.0℃左右的低温处理
D.用氢氧化钠处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】维持高等动物第二性征的物质属于

A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核苷酸合成有两个途径,物质A可以阻断其中的全合成途径(如图)。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶,制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶.现用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞.关于筛选原理的叙述,正确的是(  )

A. 免疫的B细胞及其互相融合细胞因全合成途径被A阻断而在HAT培养基上不能增殖

B. 骨髓瘤细胞及其互相融合细胞因无法进行上述两个途径而在HAT培养基上不能增殖

C. 杂交瘤细胞因为可以进行上述两个途径所以能在HAT培养基上大量增殖

D. HAT培养基上筛选出的所有杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生高纯度的目标抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荞麦的果实尖形与果实圆形是一对相对性状,花药正常与花药小是另一对相对性状。为研究这两对性状的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。

请回答:

(1)果实尖形与果实圆形这对相对性状中,显性性状是___________

(2)花药正常与花药小这对相对性状由___________对等位基因控制,依据是_________

(3)某同学分析实验结果,认为这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律。请你从亲本、F1、F2中选择合适的个体,用一次杂交实验对其观点进行验证。(写出杂交组合,并简要说明预期结果。)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当一只青蛙吃掉一只小害虫,它获得了这只害虫的(
A.仅是大部分能量
B.仅大部分物质
C.大部分物质和能量
D.少部分物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,

(1)甲图中的三种物质中,在功能上一般与另外两种不同的是____________

(2)乙图所示化合物的各基本单位之间是通过______(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。

(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为_______________________

(4)糖原一般分布在__________细胞中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用αβγ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—PαPβPγ),下列叙述正确的是

A. ATP βγ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于DNA的复制

B. ATP βγ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录

C. ATP含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量

D. ATP γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解

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