练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是（　　）
    A、在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异
    B、在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对Ca2+的吸收量有差异
    C、在白天相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+C的量有差异
    D、在白天相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异
    考点：细胞呼吸的过程和意义,主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：白天和夜晚对植物细胞呼吸强度的影响，就是温度对植物细胞呼吸强度的影响，因为温度能影响酶的活性．物质运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，其中只有主动运输需要能量，而能量由呼吸作用提供，所以呼吸强度会影响主动运输．
    解答： 解：A、在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异是由蒸腾作用造成的，与细胞呼吸强度无关，A错误；
    B、Ca2+的运输方式是主动运输，需要呼吸作用产生的能量，而白天和夜晚温度不同，细胞呼吸强度不同，提供的能量不同，造成棉苗对Ca2+吸收量的差异，B正确；
    C、在白天相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+的量有差异是由于细胞膜上不同载体的数量不同造成的，C错误；
    D、在白天相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异是由于两者的运输方式不同造成的，吸水的方式是自由扩散，吸收Ca2+的方式是主动运输，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞呼吸的过程和意义、物质跨膜运输的方式等知识，要求考生掌握细胞呼吸的意义，明确细胞呼吸能为生命活动提供能量；掌握不同物质的跨膜运输方式及影响物质运输速率的因素，能对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表．
    实验
    组号    		 　　在等渗溶液中进行的处理 在低渗溶液中测定卵母细胞的
    水通透速率（cm/s×10-4）
    Ⅰ 向卵母细胞注入微量水（对照） 27.9
    Ⅱ 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA 210.0
    Ⅲ 将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 80.7
    Ⅳ 将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 188.0
    （1）将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散（渗透）穿过膜的
     
    进入卵母细胞．
    （2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA翻译的蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积
     
    ．
    （3）与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性
     
    ，说明HgCl2对蛋白A的功能有
     
    作用．比较Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能
     
    ．推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的
     
    ．
    （4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的
     
    结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的
     
    ．
    （5）综合上述结果，可以得出蛋白A是一种
     
    的推论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气--水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是（　　）
    A、S1=2S2
    B、S1＞2S2
    C、S1＜2S2
    D、S2＜S1＜2S2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下三种酶的作用部位分别是（　　）
    ①解旋酶　②肠肽酶　③ATP水解酶．
    A、氢键、肽键、高能磷酸键
    B、氢键、羧基、腺苷
    C、肽键、氨基酸、磷酸基团
    D、脱氧核苷酸、多肽、ADP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米体细胞中有20条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、DNA分子数目依次为（　　）
    A、20、20
    B、20、40
    C、40、20
    D、40、40

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法正确的是（　　）
     粉状硫
      10g    		K2HPO4
     4g    		FeS04
     0.5g    		 蔗糖
      10g    		（NH4）2SO4
        0.4g    		  H20
     100mL    		 MgS04
     9.25g    		 CaCl2
      0.5g
    Ⅰ++++ +++
    Ⅱ+++ ++++
    Ⅲ++++++++
    A、甲、乙、丙都是异养微生物
    B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物
    C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
    D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图判断下列说法不正确的是（　　）
    A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体
    B、可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥
    C、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物
    D、Ⅴ生物一定营寄生生活，Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，细胞处于生活状态的是（　　）
    A、观察根尖细胞的有丝分裂
    B、用高倍镜观察线粒体
    C、叶绿体色素的提取和分离
    D、观察DNA和RNA的分布

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列，位于该质粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落．pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因．如图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图．据图回答下列问题：

    （1）作为受体大肠杆菌应
     
    ，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌．取用氯化钙溶液处理（目的是 ）
     
    过的受体大肠杆菌，置于试管Ⅱ中，并加入
     
    ．
    （2）图中的培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入
     
    等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌．
    （3）将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：①
     
    ．②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案