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下图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是


  1. A.
    物质经过多级利用,实现了良性循环
  2. B.
    每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益
  3. C.
    由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
  4. D.
    由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
C
试题分析:农业生态系统中农作物的秸秆可作为饲料,里面的能量被家畜利用,家畜未消化的秸秆可作为食用菌的养料,实现了物质经过了多级利用,在每一个环节都获得了产品,提高了经济效益,减少了废物和污染,使物质处于一个良性的循环,有效地促进生态系统的功能,故A、B、D正确。生态农业食物链只有作物和家畜,其他不属于食物链,可见食物链并没有延长,故C错误。
考点:本题考查农业生态系统对物质的多级利用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某地农林牧渔生产体系初级模式的生态系统图解。分析完成下列问题:

(1)若考虑鱼池生态系统,该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_________等。从生态系统类型上划分,该生态系统属于_________生态系统。

(2)若考虑森林生态系统,该生态系统中的主要特点之一是_________能够长期处于较稳定的状态。

(3)生态农业设计是生态农业建设实施的前提和依据。某研究性课题小组在分析调查当地农业生产实际情况的基础上,设计了一个良性循环的农业生态系统。假若你是该小组的成员,你认为这个设计应包括哪些方面的内容?

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科目:高中生物 来源:2010年山东省聊城四中高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,既刺激了水稻生长,又促进了土壤中原有农药的分解;水稻的秸杆,用作养猪、养鸭、培育蘑菇、生产沼气,鸭粪、沼渣等肥田,从而生产出无污染大米与蛋肉类。请据图回答有关问题

(1)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了_______________原理。
(2)储存在生产者体内的能量最终去向是       ________________________。
(3)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?                              。
(4)该生态系统的主要成分是                 ;最基本的生物因素是______                    
(5)图示生态系统与传统农业生态系统相比,其具有的优点是               

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,既刺激了水稻生长,又促进了土壤中原有农药的分解;水稻的秸杆,用作养猪、养鸭、培育蘑菇、生产沼气,鸭粪、沼渣等肥田,从而生产出无污染大米与蛋肉类。请据图回答有关问题

(1)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了_______________原理。

(2)储存在生产者体内的能量最终去向是        ________________________。

(3)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?                               。

(4)该生态系统的主要成分是                  ;最基本的生物因素是______                     

(5)图示生态系统与传统农业生态系统相比,其具有的优点是               

 

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