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20.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)从结构上看,Ⅲ没有以核膜为界限的细胞核;有且只有一种细胞器,就是核糖体.
(2)图中结构③是中心体,其作用是与细胞有丝分裂有关;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是低等植物细胞.
(3)四类细胞中共有的细胞器是核糖体,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜.
(4)图中能够进行光合作用的细胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ、Ⅳ.
(5)图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞,则细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板.遗传信息流动方向是(以流程图的形式标示).

分析 分析题图:Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ是细菌细胞(原核细胞);Ⅳ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞.图中结构①~⑥依次是:核糖体、线粒体、中心体、叶绿体、液泡、高尔基体.

解答 解:(1)从结构上看,Ⅲ是原核细胞与其他三者的差别最大,主要表现在该细胞无以核膜为界限的细胞核,四类细胞中共有的细胞器是核糖体.
(2)③表示中心体,其作用是与细胞的有丝分裂有关;Ⅳ细胞含有中心体、叶绿体和细胞壁,属于低等植物细胞.
(3)四类细胞中共有的细胞器是核糖体;与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜上的糖蛋白.
(4)Ⅱ表示植物的绿色细胞,Ⅲ表示蓝藻细胞,Ⅳ表示低等植物细胞,这三种细胞都可以进行光合作用;以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ和Ⅳ.
(5)若图中Ⅰ细胞表示动物细胞,可代表人体的胰岛B细胞,胰岛B细胞的功能是合成和分泌胰岛素,胰岛素的本质是蛋白质,是由细胞核内的基因控制合成的,具体过程是基因在细胞核内转录形成mRNA,从核孔进入细胞质与核糖体结合以氨基酸为原料翻译成多肽链,则遗传信息流动方向是
故答案为:
(1)Ⅲ核糖体
(2)中心体     与细胞有丝分裂有关     低等植物
(3)核糖体      细胞膜
(4)Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅳ
(5)ⅠmRNA    

点评 本题的知识点是动物细胞与植物细胞结构的不同,各种细胞器的形态、结构和功能,细胞器的分布,生物膜系统的组成,分析题图弄清细胞的各部分结构是解题的关键,对细胞本部分结构的功能的掌握和相应的生理过程结合起来从总体上掌握应用.

练习册系列答案
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下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )

A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长

B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同

C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上

D.间期发生DNA复制和有关蛋白质合成

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11.葡萄糖进入肝脏细胞合成糖原所经过的途径是(  )
A.消化道→血浆→细胞内液
B.消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液
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D.消化道→淋巴→血浆→组织液→细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.框图①内的生物都能进行有丝分裂,且遗传都遵循孟德尔遗传规律
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.框图③内的生物都有细胞壁,遗传物质都是DNA
D.框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在下列三个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶(本质是蛋白质,能将蛋白质水解).则上述三个试管中加入双缩脲试剂振荡后,都有紫色反应的是(  )
A.乙、丙B.甲、丙C.甲、乙、丙D.甲、乙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,正确的是(  )
A.所有细胞均能合成与有氧呼吸有关的酶
B.在高倍镜下,无需染色就可以观察到念珠藻中的叶绿体分布特点
C.用培养基不能培养埃博拉病毒
D.所有细胞均有处于生命系统分子层次的蛋白质和核酸

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9.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是(  )
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C.噬菌体D.ATP

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10.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换.如图是该病的病因图解.回答下列问题:
(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,从遗传变异类型上讲属于基因突变.
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(6)该病由隐性基因a控制.假定某地区人群中基因型为AA的个体占67%,基因型为Aa的个体占30%,a基因的基因频率为18%.

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