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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论” 四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目：高中生物 来源：2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

里约奥运会的跳水池变为“绿池”与绿藻有关。下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是

A．都含有叶绿素 B．都属于自养生物

C．都含有核糖体 D．都有成形的细胞核

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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3 g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）

A. 甲<乙，被动运输 B. 甲>乙，被动运输

C. 甲>乙，主动运输 D. 甲＝乙，主动运输

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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）

A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于“生物”的叙述，正确的是（）