A. | 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破 | |
B. | 分离细胞器利用了差速离心法 | |
C. | 观察线粒体利用了健那绿染液将线粒体染成蓝绿色,再用显微镜观察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了染色剂染色法 |
分析 哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁和细胞核、具膜细胞器,可以用蒸馏水哺乳动物成熟的红细胞,然后通过过滤获得较纯净的细胞膜;不同细胞器的重量不同,可以用差速离心法分离各种细胞器;研究分泌蛋白的合成过程可以用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径.
解答 解:A、用蒸馏水哺乳动物成熟的红细胞,使红细胞吸水涨破,然后通过过滤获得较纯净的细胞膜,A正确;
B、同细胞器的重量不同,可以用差速离心法分离各种细胞器,B正确;
C、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,观察线粒体利用了健那绿染液将线粒体染成蓝绿色,再用显微镜观察,C正确;
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞膜制备的方法,分离不同细胞器常用的方法,检测蛋白质用到的染液,分泌蛋白合成过程的研究方法,对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 | |
B. | 该植物种群内花色对应的基因型共有9种 | |
C. | 若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$,则雄株亲本的基因型为AaXBY | |
D. | 取AaXBY植株的花粉通过离体掊养所得植株都为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人成年时就开始进行细胞分化了 | |
B. | 细胞分化不利于机体生理功能效率的提高 | |
C. | 分化后的细胞基因无法再表达 | |
D. | 同一个体内分化后的不同组织细胞RNA有所不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小红吃了路边摊后急性腹泻 | |
B. | 小黄尿中蛋白质含量异常增多,并出现组织水肿 | |
C. | 小蓝夏天中午出去打篮球,回家就发烧了 | |
D. | 小绿剧烈运动后呼吸加速,肌肉酸痛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N | B. | S | C. | P | D. | O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体 | |
B. | 所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中 | |
C. | pH较低时一定会降低酶的活性,但温度较低时则不一定会降低酶的活性 | |
D. | 酶能降低化学反应的活化能,在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有内质网的细胞不一定是真核细胞 | |
B. | 具有高尔基体的细胞一定能合成分泌蛋白 | |
C. | 具有中心体的细胞一定是动物细胞 | |
D. | 具有叶绿体的细胞一定同时具有染色体 |
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