若图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用普通光学显微镜观察组织时( )
A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 |
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母 |
C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点在反光镜上 |
D.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。总体来说,由正反馈调节完成的生理活动是
A.体温的维持 | B.血糖浓度的稳定 |
C.水盐平衡的调节 | D.凝血过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图表示病毒进入人体后,机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是
A.图中表示人体细胞受到病毒侵染时,诱导细胞核中干扰素基因的表达过程 |
B.图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞 |
C.干扰素直接消灭进入人体的病毒 |
D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
体液免疫和细胞免疫既各自有其独特的作用,又相互配合共同发挥免疫作用,下列对其描述正确的是
A.淋巴因子与病原体结合,抑制病原体的繁殖 |
B.由记忆细胞分化而来的效应T细胞能使靶细胞裂解死亡 |
C.T细胞能识别再次进入机体的同种抗原,免疫能力增强 |
D.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用,在细胞免疫过程中不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )
A.I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
B.I染色体、II DNA、III基因
C.I固醇、II胆固醇、III维生素D
D.I蛋白质、II酶、III激素
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同 |
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 |
C.蛋白质的空间结构不同 |
D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 |
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