在大棚里种植农作物时,为了提高光合作用强度,下列措施中不合理的是( )
A.用绿色薄膜搭建大棚 B.白天适当提高温度
C.适当延长光照时间 D.适当提高CO2浓度
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断不正确的是( )
A.该动物是雌性个体
B.上述细胞中有具有同源染色体的是甲和乙
C.乙是有丝分裂后期
D.上述细胞中无染色单体的是乙和丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质.请据图回答:
(1)图中物质甲表示 ,物质乙表示 .
(2)图中①②③所代表过程中产生的能量中最多的是 .
(3)图中氧的作用是 .
(4)写出有氧呼吸的总反应式: .
(5)如果氧气供应不足,其产物是 ,反应的场所是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线.下列对这一曲线变化的叙述错误的是( )
A.AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B.B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C.DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D.BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图所示四种关系,分别用四种曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问细胞膜运输物质X的方式是( )
A.主动运输 B.自由扩散 C.内吞和外排 D.无法判断
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江湖州安吉县上墅私立高中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种物质(用“●”表示)跨膜运输方式的示意图,该物质的运输方式是( )
A.渗透作用 B.易化扩散 C.主动转动 D.胞吐
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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