精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2013秋•应县校级期中)如图“烟草花叶病毒”体内两种重要化合物的化学组成,相关叙述正确的是( )

A.图中大分子B的空间结构是呈双螺旋排列的

B.a的种类约为20种,b的种类约为8种

C.a与a之间通过“﹣NH﹣COOH﹣”相连接

D.“烟草花叶病毒”的遗传信息储存在大分子B中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答有关生物进化的问题.
如图所示为某一条大河两岸物种演化过程.物种甲因为地理障碍分隔为两个种群乙1和丙1,经过漫长的进化,分别形成新物种乙3和丙3.在此进程中某一时刻,乙2种群的部分群体因为某种原因越过障碍外迁与丙2同域分布,向丁方向进化.

(1)从乙3、乙4和丙3种群中提取DNA进行分析,发现三个种群间DNA片段的相似性都在85%以下,有明显不同,这说明ACD(多选).
A.种群甲发生了适应辐射
B.三个种群的DNA相似性体现了遗传多样性
C.三个种群中个体的外观形态可能各不相同
D.遗传多样性是物种多样性的基础
(2)进一步研究发现,乙2中外迁群体的基因频率与当时留居群体的基因频率相同,与当时丙1的基因频率不同,那么B.
A.乙3和乙4存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.乙4和丙2不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.乙3和乙4是同一物种
D.丙3和丁是同一物种
(3)假如迁移到河西的乙4物种经一定时期后进化为丁物种,则判断丁是否是新物种的依据和方法是什么?
依据:不同物种间存在生殖隔离
方法:观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育的后代.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化.下列有关说法正确的是(  )
A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B.本实验的研究方法最可能是同位素标记法
C.细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和e
D.在分裂前期中心体复制形成4个中心粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•淄博校级月考)细胞膜上的蛋白质常与多糖结合成糖蛋白,糖蛋白在细胞识别、信号传导等生命活动中起重要作用.下列哪个过程与糖蛋白无关( )

A.癌细胞的扩散与转移 B.兴奋在神经元之间的传递

C.胰岛素促进血糖浓度降低 D.甲状腺激素的合成、加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•静安区一模)赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照图判断下列被标记部位组合正确的是( )

A.①② B.①③ C.⑤④ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•沙坪坝区校级月考)下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )

A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型

C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体

D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•个旧市校级期末)下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是( )

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA

D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关试管动物技术的叙述不正确的是(  )
A.体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精
B.胚胎移植之前需检查精卵细胞的受精状况和受精卵的发育能力
C.早期胚胎发育的过程为:受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原肠胚
D.移植入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉来做材料.1945年时,他对6万个孢子进行放射性辐射后,用基本培养基培养.绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸有关.因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的.经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

(1)精氨酸的R基为
则一个精氨酸其分子中C、H、O、N的原子个数分别为61424.
(2)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变?写出实验步骤和结论.
实验步骤:配制基本培养基,分别作以下四种处理(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)后,培养突变菌株:
Ⅰ中不作任何处理,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中依次加入Ⅱ:加入鸟氨酸Ⅲ:加入瓜氨酸Ⅳ:加入精氨酸,观察各培养基中的红色面包霉的生长状况.
结论:①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变
②Ⅰ中生长红色面包霉不好,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均生长良好,则基因A可能突变
③Ⅰ、Ⅱ中红色面包霉生长不好,而Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均生长良好,则基因B可能突变
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中红色面包霉生长不好,而Ⅳ中红色面包霉均生长良好,则基因C可能突变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案