A、细胞是一切生物的结构和功能单位 |
B、SARS病毒不是生物 |
C、草履虫既是细胞层次,也是个体层次 |
D、精子不具有细胞结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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表1 | ||
pIJ702 | pZHZ8 | |
BglⅡ | 5.7kb | 6.7kb |
ClaⅠ | 5.7kb | 2.2kb,4.5kb |
PstⅠ | 5.7kb | 1.6kb,5.1kb |
固体培养基中硫链丝菌素浓度(μg/mL) | 0 | 1 | 2 | 5 | 10 |
不含质粒的链霉菌生长状况 | +++++ | +++ | + | - | - |
“+”表示生长;“-”表示不长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成对呼吸中枢的有效刺激 |
B、呼吸中枢的活动加强 |
C、呼吸运动(肺换气)加深加快 |
D、血液中的CO2被迅速排净 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的直接价值 |
B、“深根”基因的存在能体现物种的多样性 |
C、基因突变的定向性 |
D、基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③①④ |
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