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    [生物选修1:生物技术实践]根据微生物分离和培养的知识，回答下列问题：

    （1）分离纯化大肠杆菌的关键步骤是 。该步骤常用的方法有两种: 和 ,其中一种方法是将菌液进行一系列的 ，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养。

    （2）在微生物的实验室培养过程中．获得纯净培养物的关键是 ,因此需要对培养基和培养皿进行 处理，操作者的双手需要逬行清洁和 。

    （3）分离分解尿素的细菌的培养基中要以尿素为唯一 （填“碳源”或“氮源”）。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，有关说法正确的是（ ）

    A．在b处施加一个有效刺激引起e处反应

    B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导

    C．兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触

    D．I处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花．研究人员做了如下研究：

    （1）让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）。过程如图所示：

    （1）根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循_____________定律，_____________为显性性状。

    （2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有___________基因的花粉不育。

    （3）研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）。

    ①综合上述实验推断：染色体缺失的_______配子可育，染色体缺失的_________配子不育。

    ②若B、b表示基因位于正常染色体上，B－、b－表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是_____________，产生的雄配子基因型及其比例是_____________。

    （4）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B－b、bb－等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为_____________的亲本组合进行_____________实验。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体调节水平衡的相关叙述中，错误的是（ ）

    A．抗利尿激素通过血液运输后作用于肾小管和集合管细胞

    B．人体摄取食物过咸，渴觉中枢和水平衡调节中枢均产生兴奋

    C．人体剧烈运动导致大量出汗，此时下丘脑合成并释放抗利尿激素

    D．人体从30℃环境进入0℃环境中，抗利尿激素分泌减少，尿量增加

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示某生态系统各成分（丁为非生物环境）之间的关系,有关分析错误的是（ ）

    A．太阳能通过甲输入生态系统

    B．参与构成捕食食物链的成分有甲和乙

    C．碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递

    D．丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验分析的叙述,错误的是

    A. “叶绿体中色素的提取和分离”实验中，不加碳酸钙,滤液呈淡绿色

    B. “观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形,则细胞不分裂

    C. ”观察质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,说明细胞正在进行质壁分离

    D. “32P标记噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落 结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是 。

    （2）该生态系统的生物成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是 。

    （3）上图中曲线 （填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的 （填字母）。

    （4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取 的措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    细胞全能性

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    无

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    无

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    有

    有

    D

    胚胎干细胞

    无

    无

    有

    有

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将—株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是

    A．背地（心）生长 B．向水平方向生长

    C．向光生长 D．无法确定

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