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    下列各类型细胞中，其细胞全能性最容易表达的是（　　）
    A、叶片的叶肉细胞
    B、胚胎干细胞
    C、心肌细胞
    D、乳腺上皮细胞
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
    （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．
    （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．
    （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．
    （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．
    解答： 解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞（卵细胞、精子）＞体细胞．因此，胚胎干细胞的全能性最高，也最容易表达出来．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答问题．
    （1）图1可能是下列哪种细胞
     

    A．黑藻的叶肉细胞 B．硝化细菌 C．洋葱根尖分生区细胞 D．蓝藻
    （2）如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分
     
    ．（填序号与名称，缺一不可）
    （3）若用含18O标记的氨基酸培养液培养图1细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是
     
    ，（填序号和名称）．
    （4）此细胞中可能含有色素的细胞器是
     
     （填序号和名称）．
    （5）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2+、K+等有关的细胞器主要是
     
    和
     
    （填序号和名称）．因为前者提供
     
    ，后者提供
     
    ．
    （6）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是
     
    ．
    （7）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行两者之间转化的生物膜是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器，也没有细胞核，经特殊处理后，会发生破裂出现溶血现象，此时，细胞内的一些物质溢出，将溢出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”．请根据上文回答下列问题．
    （1）“血影”的化学组成是
     
    、
     
    、
     
    ．其中对细胞膜行使功能有重要作用的是
     
    ．
    （2）对红细胞进行特殊处理的具体做法是将红细胞置于
     
    中．（“蒸馏水”或“盐溶液”）要观察细胞的破裂，宜制成装片后用
     
    镜观察（“低倍”或“高倍”）
    （3）哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，应属于
     
    （“原核细胞”或“真核细胞”）．原核细胞和真核细胞的本质区别是原核细胞无以
     
    为界限的
     
    ．
    （4）制备细胞膜时，不可以用鸡的新鲜红细胞稀释液，因为鸡的红细胞有细胞核、
     
    等膜结构，不容易获得纯净的细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现．研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线．如图四个曲线图中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，正确的是（　　）
    A、图中甲表示蛋白质，乙表示DNA和RNA
    B、丙的结构特点是具有选择透过性
    C、图中③所示的为高尔基体
    D、图中②所示的结构是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的描述，错误的是（　　）
    A、它们内部发生的反应均有水的参与且都能产生氢
    B、它们的内部都含有DNA，且能进行转录和翻译
    C、它们均通过内膜向内皱折扩大了膜面积，提高了反应效率
    D、线粒体内膜上附有许多酶且能催化氢氧的化合生成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中，能量的转化途径是（　　）
    A、光能→色素→葡萄糖
    B、色素→ATP→葡萄糖
    C、光能→ATP→葡萄糖
    D、ATP→三碳化合物→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白．当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）．
    （1）癌细胞的两个重要特点是
     
    、
     
    ．
    （2）过程②③合称为
     
    ．
    （3）图中②过程中，主要需要
     
    酶，其作用是
     
    ．
    （4）根据图中的信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：
    （1）物质a表示
     
    ，其在原核细胞中共有
     
    种．物质A表示
     
    ，其在原核细胞中共有
     
    种．
    （2）物质b的名称
     
    ，图中的X是指
     
    元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．
    （3）物质d是
     
    ，其化学本质和胰岛素
     
    （填相同或不同）．
    （4）若E是动物细胞中的储能物质，则E是
     
    ，其在人体中主要分布于
     
    细胞．
    （5）物质F是
     
    ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．

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