分析 分析图解:图A细胞中染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
解答 解:(1)分析图解,图示细胞没有细胞壁,具有中心体,属于动物细胞有丝分裂的模式图;
(2)图A细胞中染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
(3)图A中有8条染色体,8个DNA,0条染色单体;图B中有4条染色体,8个DNA,8条染色单体.
故答案为:
(1)动物
(2)后 中
(3)8 8 0,4 8 8
点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种大都是经过长期的地理隔离导致生殖隔离 | |
B. | 突变和基因重组产生生物进化的原材料 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位,种群中所有基因构成了基因文库 | |
D. | 自然选择可以通过选择表现型,定向改变基因频率而决定生物进化的进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因 限制酶 运载体 受体细胞 | |
B. | 重组DNA RNA聚合酶 内切酶 连接酶 | |
C. | 模板DNA 信使RNA 质粒 受体细胞 | |
D. | 工具酶 目的基因 运载体 受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健那绿染液用生理盐水配制,可直接对口腔上皮细胞染色 | |
B. | 叶绿体的形态和分布会随光照强度和方向的改变而改变 | |
C. | 菠菜叶肉下表皮细胞中叶绿体大而且少,是观察叶绿体的理想材料 | |
D. | 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者 | B. | Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者 | ||
C. | Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者 | D. | Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 独立遗传的两对相对性状,两对相对性状的分离相互影响 | |
B. | -对等位基因的杂交实验,F1自交的性状分离比是固定的 | |
C. | 两对等位基因的条交实验,F1自交的性状分离比是固定的 | |
D. | 在雌雄动物的杂交实验中,性状分离可能有着性别的差异 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的甲性状(长翅与短翅)由染色体上的一对等位基因V和v控制,乙性状(野生型与突变型)由X染色体上的一对等位基因H、h控制。果蝇经过辐射处理后会导致基因突变,出现隐性纯合致死现象,致死情况如下表:
现有一只纯合长翅野生型果蝇幼体(VVXHY)经辐射处理,为探究该果蝇上述两对等位基因的突变情况,设计如下实验(每对基因只有一个会发生突变)
(1)实验步骤:
步骤一:将该果蝇发育后的成体与纯合长翅野生型雌果蝇交配得F1
步骤二:将F1雌雄个体随机交配得F2
步骤三:统计F2表现型及比例。回答:
①果蝇的长翅与残翅是一对 性状,控制该对性状的基因是由许多 链接而成的。
②若突变位点仅在常染色体,则F2表现型及比例为:长翅野生型:残翅野生型= 。
③若突变位点仅在X染色体,则F2表现型及比例为:长翅野生型雌蝇:长翅野生型雄蝇=
(2)以上实验说明,基因突变具有 的特点。
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