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以下说法错误的是(  )

A.分化的细胞和癌细胞相比,遗传物质有所不同
B.衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少
C.细胞凋亡和细胞死亡是两个概念
D.人胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因,比如血红蛋白基因

B

解析试题分析:癌细胞相关基因突变,而分化的细胞基因不变,故A正确。癌细胞细胞膜表面糖蛋白等物质减少,故B错。细胞凋亡是在相关基因表达下,细胞自动死亡,有利个体发育和内环境稳态,细胞坏死是在病理因素下,细胞非正常死亡,不利个体内环境稳定,故C正确。人体所有体细胞都是同一个受精卵有丝分裂而来,含有相同基因,故D正确。
考点:本题考查考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某细胞结构及其部分功能的示意图。在A-D选项中为生物体细胞中发生的物质变化,其中会在图中所示细胞中发生的是

A.DNARNA;葡萄糖丙酮酸
B.氨基酸胰岛素;ATPADP+Pi
C.葡萄糖淀粉;H2O[H]+O2
D.染色质染色体;[H]+O2H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果。下列有关该图的说法中,正确的是

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达
D.该染色体上的碱基数A=T、G=C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于细胞全能性的理解正确的是(   )

A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦是世界最主要的粮食作物之一,纹枯病是小麦的三大病害之首,一种野生山羊草具有纹枯病的抗性基因。现用一定剂量的紫外线处理山羊草原生质体,破坏其所有的细胞核,且使染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体,与完整的小麦原生质体触合,以获得抗纹枯病的杂种植株。流程如下图。下列相关叙述中错误的是

A.①过程利用了酶的专一性原理,获取的原生质体应培养在0.9%的生理盐水中
B.②过程利用了膜的流动性原理,同时含有叶绿体和细胞核是筛选杂种细胞的标志
C.③过程利用了细胞的全能性原理,该过程中需用不同激素不同浓度的培养基培养
D.④过程利用了生物大分子杂交原理进行筛选,最后还需用纹枯病菌感染进行鉴定。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学总结了四点有关减数分裂的知识点,其中错误的是(   )

A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核中的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中染色体的数目
C.由于同源染色体的分离,使得次级精母细胞中染色体数目和四分体数目都减少了一半
D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

60年代,有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核,再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中,结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是(  )

A.细胞分裂、细胞分化和细胞生长
B.细胞分裂和细胞生长
C.细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长
D.细胞分化和细胞生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于动物细胞工程应用的是

A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列除哪项外其他都属于孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因           (    )

A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B.整个杂交过程中,不需处理,操作简单
C.豌豆是严格闭花受粉的植物
D.将统计学的方法引入对实验结果的分析

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