A. | 第一次分裂,同源染色体不配对,着丝点分裂 | |
B. | 第一次分裂,同源染色体配对,着丝点不分裂 | |
C. | 第二次分裂,同源染色体配对,着丝点分裂 | |
D. | 第二次分裂,同源染色体不配对,着丝点不分裂 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:AB、减数第一次分裂,同源染色体配对,着丝点不分裂,A错误;B正确;
CD、减数第二次分裂,细胞中不含同源染色体,因此没有同源染色体的配对,但后期有着丝点分裂,CD错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同 | |
B. | 指导蛋白质合成的基因中的碱基有 C、G、A、T、U | |
C. | 人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质 | |
D. | 蛋白酶也是蛋白质,能够把蛋白质分解为氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子 | |
B. | 杀死所有的微生物 | |
C. | 杀死所有的病原微生物 | |
D. | 使病原菌不生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,①~③过程都发生了碱基互补配对现象 | |
B. | 若改为动物细胞工程生产单克隆抗体,其理论基础是细胞膜的流动性和细胞的全能性 | |
C. | 将PrG导入到细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是浆细胞,浆细胞具有无限增殖的能力 | |
D. | ⑤过程中经历了脱分化、再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个生物的遗传信息一定相同 | |
B. | 两个生物的DNA分子数量一定相同 | |
C. | 两个生物的具有遗传效应的DNA片段一定不同 | |
D. | 两个生物的DNA分子数量和遗传信息不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成生物膜基本支架的物质是磷脂 | B. | RNA是艾滋病病毒的主要遗传物质 | ||
C. | 核糖核苷酸是构成DNA的基本单位 | D. | 所有脂质的组成元素均含有磷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 | |
B. | 在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 | |
C. | 演替过程中由草本植物渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 | |
D. | 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含X染色体的精子数:含Y染色体的精子数=1:1 | |
B. | 含X的配子数:含Y的配子数=1:1 | |
C. | XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 | |
D. | 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 |
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