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下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是(  )
A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA
B、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁
C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸
D、三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖
考点:微生物的分离和培养,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件
专题:
分析:病毒无细胞结构,需要寄生于活细胞才能存活,醋酸菌是原核生物,无成形的细胞核,代谢类型为异养需氧型,毛霉是真核生物,有成形的细胞核.
解答: 解:A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA,A正确;
B、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁,B正确;
C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸,C正确;
D、病毒必须依靠活细胞才能存活,常用活鸡胚培养,D错误.
故选:D.
点评:细胞和病毒的结构特点是做此题的关键,考生需总结相关知识,其对应的知识点归纳整理,就能正确的判断出对的选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项(  )
①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活;
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质;
③酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和;
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP;
⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子;
⑥人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量.
A、①②③⑥B、②④⑥
C、①③⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

外科手术器械和罐头食品消毒,都要以能够杀死(  )为标准.
A、球菌B、杆菌C、芽孢D、孢子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,如图是某同学按电子显微镜扫描图象绘制的简图.下列关于图的叙述中正确的是(  )
①兴奋在神元之间的传导需要能量;
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导;
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导;
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质.
A、①②③④B、②④⑤
C、①③⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养基是人工配制的适合不同微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养物质.先用完全培养基培养混合菌种,然后分别放在A、B、C三种特殊培养基上培养,分别得到菌落①、②、③.其中A培养基以蛋白质为惟一碳源;B培养基中缺氮源;C培养基中成分如下表:
成分粉状硫MgSO4?7H2O(NH42SO4FeSO4KH2PO4CaCl2H2O
含量10g0.5g0.4g0.01g4g25g1000mL
请分析回答:
(1)菌落③同化作用类型最可能是
 

A.光能自养型  B.化能自养型   C.异养型  D.A或B
(2)如果要获得具有固氮能力的菌株,应选用菌落
 
;如果要培育获得大量蛋白酶的菌株,应选用菌落
 

(3)从题中分析可见,生物进化的内在因素是
 
,对生物生存起重要作用的因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

获得纯净培养物的关键是(  )
A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
B、接种纯种细菌
C、适宜环境条件下培养
D、防止外来杂菌的入侵

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人工培养基中加入含有C、O、H、N四种元素的某种大分子化合物,其作用是(  )
A、作为异养生物的氮源和能源物质
B、作为自养生物的碳源和能源物质
C、作为自养生物的氮源、碳源和能源物质
D、作为异养生物的氮源、碳源和能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌.如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程.

(1)②过程的目的是
 
,③过程培养出的是
 

(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 
,培养基灭菌的常用方法为
 

(3)由③→④的接种可选用
 
法,通过培养能获得
 
.经过⑤过程后,选出哪种甲醛浓度菌种?
 
,再分离、培养菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(  )
A、兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元
B、释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C、结构③的形成与高尔基体有关
D、⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的

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