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下列关于限制酶的说法正确的是(    )。

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布 
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 
C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端 
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是(   )。
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像,对图像的描述正确的是

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 
B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1 
C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 
D.该生物可能是低等植物细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强
B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短
C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其
中能测出这种膜电位变化的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程与蛋白质工程的区别是(    )。

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质 
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作 
D.基因工程完全不同于蛋白质工程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因文库的说法,错误的是(    )。

A.可分为基因组文库和部分基因文库
B.cDNA文库属于部分基因文库
C.基因组文库的基因在不同物种之间均可进行基因交流
D.同种生物的cDNA文库基因数量较基因组文库基因数量少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程与蛋白质工程的区别是(    )。

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用来判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置的对照是(    )。

A.未接种的选择培养基
B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D.接种了的选择培养基

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