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1.拟南芥超矮生型突变体可分为两种:激素合成缺陷型和激素不敏感型.研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如下,结合所学知识,分析下列有关说法正确的是(  )
A.图甲表明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终比该超矮生型的要高
B.图乙结果表明,较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长有抑制作用
C.实验结果表明,这种超矮生型属于激素不敏感型突变体
D.激素合成缺陷型有可能不能合成任何激素

分析 分析图甲、乙可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常拟南芥对其敏感性更高.如果激素对拟南芥作用后,拟南芥有所改变,说明是激素合成缺陷型突变体;如果拟南芥没有任何改变,说明是激素不敏感型.

解答 解:A、图甲表明野生型拟南芥的赤霉素浓度在0~1.5uM范围内始终比该超矮生型的要高,A错误;
B、图乙结果表明,较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长的促进作用减弱,B错误;
C、实验结果表明,赤霉素和生长素处理后均不起作用,故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体,C正确;
D、激素合成缺陷型有可能合成某些种类激素,D错误.
故选:C.

点评 本题结合曲线图,考查了生长素的作用及实验探究,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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9.请根据下列材料和实验原理设计一个证明酶是蛋白质的实验:
(1)实验材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的口腔唾液(酶)、水、小烧杯、玻璃棒、试管和滴瓶.
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第一步:制备蛋清液:取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄).取少许蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀.
第二步:取两支试管编号,在1号试管中注入第一步得到的蛋清液2ml,2号试管中注入2ml唾液.
第三步:然后,向1号和2号试管中各加入2ml 5%的NaOH溶液,振荡.
第四步:再向1号和2号试管中各加入3-4滴的CuSO4溶液,振荡.
实验结果:振荡摇匀后,置一会儿,可看到1号和2号试管中都呈现紫色.
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(2)图中能产生ATP的生理过程有ACDE(用图中的字母表示).能用于主动转运的ATP可来自图中CDE(用图中的字母表示).
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(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的氨基酸的排列顺序,就可以改变其性质.
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是如果口服此药物,在消化道内药物会被消化液分解,失去药效.
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