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【题目】拜尔曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验证明( )

A. 尖端能产生某种“影响”

B. 合成“影响”不需要光照

C. 弯曲生长是因为“影响”分布不均匀

D. “影响”不能促进胚芽鞘的生长

【答案】C

【解析】拜尔的实验是在前人的基础上进行的,前人的工作已经证明胚芽鞘产生向光弯曲是由于幼苗在单侧光下,产生某种 “影响”从上部传到下部,造成背光侧和向光侧生长快慢不同,A项错误;本实验没有设置有光和无光的对照实验,因此不能得出合成影响是否需要光,B项错误;拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧,使生长素分布不均,胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快,从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧影响分布多,因此,拜尔实验证明了弯曲生长是因为影响分布不均匀,C项正确;放置胚芽鞘顶部的一侧生长比另一侧快,可说明影响具有促进胚芽鞘生长的效能, D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家系遗传系谱图,若进行DNA序列比较,以下分析正确的是(不考虑突变和交叉互换)( )

A.8与2的X染色体DNA序列一定相同
B.8与3的四分之一常染色体DNA序列一定相同
C.8与5的Y染色体DNA序列一定相同
D.8与4的X染色体DNA序列一定相同

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【题目】如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是:

____________;乙______________________ ;丙_________________________________________ ;戊______________________________

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【题目】胚胎移植技术目前能够实现( )

充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能对移植的胚胎进行基因和染色体筛查,可以防止携带某些遗传病基因患儿的出生解决某些不孕症者的生育问题提高动物的抗病力

A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④

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【题目】下列哪项是细胞核的功能

A. 是细胞代谢和遗传的控制中心 B. 将细胞与外界环境分隔开

C. 控制物质进出细胞 D. 进行细胞间的信息交流

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【题目】公鹿往外用角作为争夺配偶的武器,按达尔文进化论的观点,现代公鹿角发达是以下哪一过程作用的结果

A. 用进废退 B. 定向变异 C. 自然选择 D. 由神创造

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【题目】果蝇体细胞中有8条染色体,其有丝分裂中期细胞中的染色单体数是

A.4 B.8 C.16 D.32

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中在叶绿体色素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”,做“提取与分离叶绿体中的色素”实验.

(1)提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是
A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在液纸条上画线→进行纸层析
(2)在将实验材料剪碎、研磨的过程中,需要加入CaCO3、SiO2和95%丙酮,加入这三种试剂的目的分别是
(3)色素层析结果如图所示,请问绿叶组对应的滤纸条编号是 . 判断依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图所示为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

①激素甲代表的是_____________

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是____________________

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________________,作为对照组。

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