组号 | CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 | 叶绿素含量/mg•g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
分析 解答第(1)小题应用对照实验的原则,即单一变量原则和对照性原则.影响光合作用的内因有酶数量、酶活性、色素量等,外因有光照强度、温度和二氧化碳浓度等. 据此分析作答.
解答 解:(1)实验中要遵循对照原则和单一变量原则,所以步骤①应该增加正常生长,不做特殊处理只浇水的对照试验,步骤②要保证无关变量相同,所以取相同部位的叶片.
(2)从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下,更有利于叶绿素的合成(或有利于光合作用有关酶的合成).
(3)实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差,实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量.根据光合作用的化学反应式,光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量.
故答案为:
(1)应增加一组空白对照组 应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片
(2)在水分和氮肥供应充足的条件下,更有利于叶绿素的合成(或有利于光合作用有关酶的合成)
(3)小于 小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳,可用于光合作用 O2
点评 本题难度适中,考查了影响光合作用的外因和内因,以及对照实验的原则等方面的知识,要求考生具有一定的实验设计的能力、分析表格的能力以及利用变量的方法分析光合作用强度的问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌:雄=1:1 | B. | 雌:雄=1:2 | C. | 雌:雄=3:1 | D. | 雌:雄=4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率 | |
B. | 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式 | |
D. | 绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ②③④一定是异养生物 | |
B. | 具有核膜、核仁的细胞是①②③ | |
C. | 图中各细胞都含有两种核酸 | |
D. | ③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A.T4噬菌体 | B.烟草叶肉细胞 | C.烟草花叶病毒 | D.草履虫 | |
碱基 | 5种 | 8种 | 4种 | 5种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
A. | T4噬菌体 | B. | 烟草叶肉细胞 | C. | 烟草花叶病毒 | D. | 草履虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
树种 | 叶绿素 | 灰分 (g/L) | 不同浓度(g/L)质壁分离数(%) | |||||||
a+b (mg/g) | a:b | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | ||
花棒 | 0.8937 | 1.89:1 | 68.9 | 0 | 0 | 58 | 70 | 81 | 100 | 100 |
胡杨 | 0.6970 | 1.43:1 | 87.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 86 |
枸杞 | 0.5677 | 1.14:1 | 221.7 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 68 | 100 |
非盐碱地树种 | 1.38 | 3:1 | 50-150 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用 | |
B. | Na+进入液泡的方式为主动运输 | |
C. | 该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 | |
D. | 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②中属于垂体后叶的是① | |
B. | 血糖浓度高时,f的分泌会减少 | |
C. | ③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分 | |
D. | 若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将增加 |
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