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【题目】成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现

A. 体温升高、耗氧量减少

B. 体温下降、耗氧量增加

C. 神经系统兴奋性提高、耗氧量增加

D. 神经系统兴奋性提高、体温下降

【答案】C

【解析】

试题甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,当甲状腺激素浓度升高时,体温会升高,耗氧量增多,故A错误,B错误,D错误;当甲状腺激素浓度升高,会提高神经系统的兴奋性,故C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知组成血红蛋白的某个氨基酸的R基是一CH2—COOH,在该氨基酸分子中,CH0的原子数分别是

A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制.基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化.现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)这两组杂交实验中,F1中粉红花的基因型是否相同?
(2)让第1组F2的红花和白花杂交,后代的表现型为
(3)第2组F2中红花个体中纯合子占 . F2中的红花个体与粉红花个体随机交配,后代开白花的个体占
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型.(简要写出设计思路即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狂犬病毒是一种RNA病毒,它不损害神经纤维,但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质。请回答下列问题:

(1)如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程,位于突触间隙的狂犬病毒可以与上的细胞黏附因子结合,以胞吞的形式运输进入神经细胞,与神经冲动(填“顺向”或“反向”)运行。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合,会导致突触后神经元(填“兴奋”或“抑制”)。
(2)狂犬病毒侵入体液后,一部分能被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫系统的功能。神经细胞被狂犬病毒侵染后,细胞会与其密切接触,引起被侵染的神经细胞凋亡。
(3)多数情况下,狂犬病毒有较长潜伏期,人被犬咬伤后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相当于(填“抗原”或“抗体”),该疫苗会刺激人体产生 , 预防狂犬病发生。注射疫苗后经常引起机体发热,若体温一直处于38℃,则机体产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核与真核细胞的叙述,错误的是 ( )

A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B. 最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,DNA分子不和蛋白质结合

C. 细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁

D. 原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长素促进植物生长的原因是( )

A. 促进细胞分裂 B. 促进细胞纵向伸长生长 C. 促进细胞的分裂生长 D. 促进细胞的弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图曲线2表示在最适温度、最适pH条件下酶促反应底物浓度与反应速率的关系,据 图分析错误的是( )

A.若在b点升高温度,曲线2可能变成曲线3
B.若在c点增加酶量,曲线2可能变成曲线1
C.若在c点改变pH,曲线2可能变成曲线1
D.在a点后,限制反应速率的因素可能是酶量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某氨基酸的R基为-C3H5O2,在一个该氨基酸分子中含有碳和氢原子数分别是(  )

A. 5、4 B. 4、4 C. 4、9 D. 5、9

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是(  )

A. 我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量

B. 随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力

C. 因我国自然资源丰富,人口增长过快消耗了大量的自然资源并不影响生态环境

D. 人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题

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