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图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是( )

A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染

B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化

C.细胞全能性表达前提是①过程,体现在②③过程

D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株

 

D

【解析】

试题分析:植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境,其中外植体要进行消毒处理,而培养基需灭菌处理,故A正确;在植物组织培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素,来调控细胞的分裂和分化,故B正确;高度分化的细胞首先经过脱分化后形成愈伤组织,由于愈伤组织细胞没有分化,全能性较高,然后再分化过程就体现了愈伤组织的全能性,故C正确;由配子直接发育成的个体是单倍体,故D错误.

考点:本题主要考查植物组织培养过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题

大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是 ( )

A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质

B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质

D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果下图。

欲研究基因1和7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

回答下列问题:

(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)取该单菌落适当稀释,用 法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A (敏感 、不敏感 );含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B (敏感 、不敏感 );含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明 ;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的 。

(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于月季的花药培养,认识错误的是 (  )

A.花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率

B.选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法

C.选取的材料一定要进行消毒

D.花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为 ( )

A.温度、酶活性、酶用量

B.苹果泥用量、pH、果汁量

C.反应时间、酶活性、酶用量

D.温度、pH、果胶酶用量

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能(  )

A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞

C.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质

D.细胞膜具有信息交流的功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图所示的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。

(1)a细胞的名称是____________。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是 。

(2)对b的操作方法通常是 。若g是能产生人生长激素的羊,则培育g时,应将人生长激素基因导入 。

(3)从d中取出细胞进行培养时,一般不超过________代,原因是 。此培养过程与植物组织培养所用的培养基有何不同? 。

(4)如果图中的细胞均是人体细胞,则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植,其优点是_____________________________________。

(5)上述过程中用到的生物技术有 。 (列举两项)

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是

A.共有三条食物链

B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a

C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a

D.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则 a至少约含4.5×107 kJ

 

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