A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
分析 1、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);
2、DNA复制特点:半保留复制.1个DNA经过5次复制,共产生25=32个DNA分子;由于DNA分子的复制是半保留复制,故32个DNA分子含32P的DNA有2个.
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:1个DNA复制3次后有25个DNA,由于DNA分子的复制为半保留复制,所以无论复制多少次,2条32P标记的DNA链只能分开到2个子代DNA,故最终只有2个子代DNA含有32P的母链.即含32P的 DNA分子所占比例为$\frac{2}{{2}^{5}}=\frac{1}{16}$
故选:C.
点评 本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度不大,要求学生理解DNA的半保留复制特点.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中甲组多数细胞位于图2中的DE段 | |
D. | 图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法一般要随机取样 | |
B. | 标志重捕法一般是调查活动能力强,活动范围大的动物 | |
C. | 丰富度的统计方法一般有两种:一是记名计算法;二是目测估计法 | |
D. | 三种调查方法都可以用来调查种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冬季来临时,植物体内结合水与自由水的比值增大导致抗寒性增强 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 水可以是细胞代谢的反应物,结合水可以参与核酸的水解反应 | |
D. | 水可以是细胞代谢的产物,细胞在合成ATP、多糖时均有水产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
取样地点 | 取样时间 | 动物种类及数量 | ||
蚂蚁 | 蚯蚓 | 蜈蚣 | ||
溪边土壤 | 上午10点 | 很少 | 较多 | 非常多 |
晚上10点 | 少 | 多 | 较多 | |
旱地土壤 | 上午10点 | 非常多 | 较少 | 较少 |
晚上10点 | 较多 | 少 | 很少 |
A. | 表中所列出的三种动物均为消费者 | |
B. | 可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度 | |
C. | 实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响 | |
D. | 调查时应尽量在土壤深层取样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于有丝分裂中期 | B. | 具有两个四分体 | ||
C. | 发生了基因重组 | D. | 发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦胚芽鞘作实验材料,处理如下,①切去胚芽鞘的尖端 ②尖端套上不透光的纸 ③不作任何处理 ④⑤⑦⑧分别用云母片插入不同部位 ⑥用两块彼此不相连的琼脂块把尖端与下部隔开.如图所示.用左单侧光照射一段时间后,能向左弯曲生长的有.( )
A.③④⑥ B.②④⑥
C.③④⑤⑥ D.③⑤⑦⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因型频率的改变不一定导致基因频率发生改变 | |
B. | 有性生殖的出现使生物的进化速度明显加快 | |
C. | 在环境条件稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变 | |
D. | 两个种群的个体间能相互交配,则可判断它们属于同一物种 |
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