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    17．细胞内携带遗传信息的物质是（　　）
    A．核苷酸B．核酸C．脱氧核苷酸D．核糖核苷酸

    分析 核酸的功能：
    （1）细胞内携带遗传物质的物质．
    （2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．

    解答 解：A、核苷酸是核酸的基本组成单位，A错误；
    B、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，B正确；
    C、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，C错误；
    D、核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和核酸的功能，对于核酸结构与功能的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关酶和ATP的正确叙述是（　　）
    A．基因表达过程需要酶和ATP参与B．酶的催化效率总是高于无机催化剂
    C．人饥饿时细胞内ATP含量升高D．酶氧化分解的产物是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据如图化合物的结构分析回答：

    （1）该结构式中表示氨基的是（填序号）①，表示羧基的是（填序号）⑦，共有2个氨基，2个羧基．
    （2）该化合物由4个氨基酸失去3个水分子而成，这种反应叫做脱水缩合．
    （3）该化合物由4种氨基酸组成．氨基酸种类不同，是由R基决定的，编号是②④⑧⑨．
    （4）该化合物称为四肽，含3个肽键，肽键编号是③⑤⑥．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请回答以下有关实验的问题：
    以下是与高中生物实验有关的内容，请回答以下问题：
    ①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定
    ③生物组织中蛋白质的鉴定    ④观察植物细胞的质壁分离和复原
    ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
    ⑦探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
    （1）在上述实验过程中，可能要使用显微镜的是②④（填标号），需要水浴加热的是①⑦（填标号），需要用颜色反应确定的是①②③⑦．
    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是C
    A．做⑦实验时，可用碘液代替斐林试剂
    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
    D．做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（　　）
    A．-HB．-CH4C．-CH2CH2CH3D．-CH2CH3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．适当升高溶液S中的钠离子浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（　　）
    A．静息电位值减小B．静息电位值增大
    C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    6．如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：
    （1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与动作电位传导的方向相反（相同、相反）．
    （2）若用电刺激E处，在F、D两处能检测到电信号的是F处，神经兴奋传到该处时，该处膜内的电位变化是由负变正．
    （3）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断．现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E、F中选择四个位点作为实验位点进行探究．（在实验位点可以进行药物处理或电刺激，观察指标是肌肉收缩情况．假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除）．
    实验步骤：
    ①将药物X放于C点，再刺激D点；观察记录肌肉收缩情况．
    ②药物施用于A，再刺激B点；观察记录肌肉收缩情况．
    实验结果预测及相应结论：
    若①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；
    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；
    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（　　）
    A．能对各种刺激作出反应B．具有遗传和变异现象
    C．能够生长和发育D．能够繁殖后代

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（ ）

    A．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

    B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动

    C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动

    D．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

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