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    16．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，在制订实验方案的过程中，下列哪一项可以不考虑（　　）
    A．配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    B．严格控制无关变量
    C．正式实验之前进行预实验，确定实验浓度范围
    D．用蒸馏水处理作为对照

    分析 该实验的目的是“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，则自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的情况，可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断，无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、生长素类似物处理插条的时间等．

    解答 解：A、由于要探究最适浓度，所以要配置一系列浓度梯度，以确定最适浓度范围，A错误；
    B、该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量，B错误；
    C、实验前要做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，确定实验浓度范围，减少实验误差，C错误；
    D、用蒸馏水处理扦插枝条的对照组，可以知道某一浓度是促进还是抑制，但不是必须的，所以可以不考虑蒸馏水处理作为对照，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素促进插条生根的最适浓度的实验分析，属于理解层次，要求学生正确分析生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验设计．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（ ）

    A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

    B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

    C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

    D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是（　　）
    A．所指的物质是指构成生物体的一些有机物
    B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈
    C．所说循环是指物质在生物与无机环境之间的反复出现、循环流动
    D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．A点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点慢
    B．B点时肝糖原分解成葡萄糖进入血液
    C．C点时胰岛B细胞分泌活动最旺盛
    D．早餐后2小时糖尿病人的血糖浓度低于B点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标．据表分析，下列叙述不正确的是（　　）
    PEG浓度（mg/L）发芽率（%）芽长（cm）鲜重（mg/株）干重（mg/株）
    054.781.1032.1670.800
    5072.001.7635.0331.700
    10058.331.2703.2671.033
    15053.331.6533.1671.100
    20051.341.8402.6670.933
    A．PEG对芹菜种子萌发的调节作用具有两重性
    B．PEG能促进萌发的芹菜种子对水分的吸收
    C．PEG促进芹菜种子萌发最适浓度为50mg/L
    D．PEG还能够促进植物细胞原生质体的融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用．以下分析错误的是（　　）
    A．影响胰岛B细胞分泌胰岛素的物质有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素
    B．两种抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病
    C．胰高血糖素调节胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节
    D．与抗体②引起的糖尿病相比，抗体①引起的糖尿病的症状更严重

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（　　）
    A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
    B．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
    C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
    D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请冋答：
    （1）刚刚进食后，引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是葡萄糖、神经递质和胰高血糖素，胰岛素的生理作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖．
    （2）在剧烈运动状态下，人体内进行一系列调节，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强，其末梢内突触小泡释放的神经递质与相应受体结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进分解，同时胰岛素分泌减少，引起血糖浓度升高，以满足运动需要．
    （3）孕妇缺碘时，造成甲状腺代偿性增生，胎儿的发育也受到影响，尤其是神经系统的发育受到的影响最大．
    （4）人体接种子甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时不易患病，主要原因是接种疫苗后，机体产生的相应抗体和记忆细胞，会迅速将侵入的病毒清除．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．卡尔文用小球藻探究CO2中碳的转化途径．下列叙述不正确的是（　　）
    A．实验的自变量是CO2的浓度B．实验过程采用同位素标记法
    C．碳转化的场所是叶绿体基质D．碳转化的途径是CO2→C3→（CH2O）

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