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下列有关酶的实验的叙述错误的是

A.探究 PH对酶活性的影响时,一般不用淀粉作为底物

B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,不能用碘液检测实验结果

C.用 H2O2作底物验证酶的高效性时,通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的

D.探究淀粉酶的最适温度的实验时,应先用设定的温度分别处理底物和酶液后再混合

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某种深海乌贼视觉仅能侦测紫外光,且其视神经受到光的激发后产生动作电位.请回答问题:
(1)视神经参与神经调节,神经调节的基本方式是反射.视神经细胞兴奋时,细胞膜对Na+通透性增大(填“增大”或“减小”).
(2)若将这种乌贼的眼球及其视神经取出,将视神经细胞置于正常海水中,可测得静息电位.给予适宜的光照刺激,则出现一个动作电位,此时膜内外的电位表现为内正外负.刺激时,膜外Na+浓度高于(填“高于”或“低于”)膜内.若将视神经细胞置于低Na+海水中,测量该细胞的静息电位,则与正常海水相比,其值不变.
(3)若将这种乌贼的眼球及其视神经取出,置于黑暗中,把少量放射性K+注入视神经细胞内,然后置于正常海水中进行实验.照光后,发现正常海水出现放射性物质.其主要原因是视神经兴奋后再形成静息电位时,K+外流.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响.己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的.请回答下列问题:

(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸,其促进细胞生长具有两重性特点.
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度的生长素促进了乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长.
(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是促进了生长素的产生,抑制了生长素的分解.
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节.
(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:
a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁.
b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理.
c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数.
①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差.
②该实验设计丁组的目的是空白对照.
③若出现甲乙丙三组插条生根数均多于丁组,且丙组多于甲乙两组结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对 A 和 a基因控制的性状没有作用。种群 1的 A基因频率为 80%,a 基因频率为 20% ;种群 2 的 A基因频率为 60%,a 基因频率为 40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中 Aa的基因型频率是

A.75% B.50% C.42% D.21%

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为 AaXbY 的果蝇在产生精子的过程中,某一初级精母细胞产生了一个基因型为 AaXb的精子,则相关描述正确的是

A.该精母细胞产生的精子一半正常,一半异常

B.Xb与 Xb、Y与 Y的分离发生在减数第一次分裂后期

C.该果蝇产生的基因型为 AaXb的精子与卵细胞结合的概率是 1/2

D.一个精原细胞可能产生 AXb、aXb、AY、aY四种精子

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:

(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于 ,③→⑩属于 。皮肤、血管,立毛肌等在反射弧中属于

(2)当环境温度较低时,皮肤血管会 ,甲状腺的分泌活动会

(3)神经和激素都可以对体温进行调节,你认为在这两种调节方式中是以 调节为主。

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.基因α在人体细胞中可表达出蛋白质α.有生物学家从人的DNA中分离出基因α,并通过转基因技术将其转入细菌.经培养发现该细菌产生了一种新的蛋白质X,进一步分析表明:蛋白质X是基因α在细菌中表达的产物.

据图分析,下列叙述中最可能与事实相符的是(  )
A.基因α在人体细胞和细菌细胞中转录形成RNA时碱基互补配对方式不同
B.人体细胞和细菌细胞中决定相同氨基酸的密码子不同
C.人体细胞和细菌细胞中合成该蛋白质的场所不同
D.人体细胞和细菌细胞中作为翻译模板的RNA碱基序列不同

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