A. | 过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为细胞免疫 | |
B. | 同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化 | |
C. | 细胞①③均能特异性识别抗原 | |
D. | 通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 |
分析 1、分析题图:图示为人体体液免疫的具体过程,其中①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示浆细胞,⑤表示记忆细胞,某物质为抗体,其能与抗原发生特异性结合.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:A、过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫,A错误;
B、由于记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原,相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,使得二次免疫反应快而强,B正确;
C、①吞噬细胞能特异性识别抗原,C错误;
D、通过过程Ⅵ产生的“物质”是抗体,参与体液免疫,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体体液免疫流程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各字母代表的细胞或物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•南充期末)下列各种蛋白质及功能不相符合的是( )
A.抗体蛋白﹣﹣免疫功能
B.胰岛素﹣﹣调节功能
C.血红蛋白﹣﹣收缩功能
D.肠肽酶﹣﹣催化功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)丙氨酸的R基是﹣CH3,它的分子式是( )
A.C3H7O2N B.C3H7N C.C3H7O2 D.C5H10O2N
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•青岛期末)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )
A.光反应强度升高,暗反应强度降低
B.光反应强度降低,暗反应强度降低
C.光反应强度不变,暗反应强度降低
D.光反应强度降低,暗反应强度不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵细胞形成胚胎与细胞的分裂和分化直接有关 | |
B. | 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 | |
C. | 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 | |
D. | 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代的表现型和植株数目 | |
圆粒 | 皱粒 | ||
一 | 圆粒×圆粒 | 181 | 60 |
二 | 圆粒×皱粒 | 192 | 190 |
三 | 皱粒×皱粒 | 0 | 185 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花×白花,子一代白花:红花=403:98 | |
B. | 高茎×矮茎,子一代598棵都为高茎 | |
C. | 长翅雄性×残翅雌性,后代56只雌性都为长翅,63只雄性都为残翅 | |
D. | 长毛狗×短毛狗,子一代4只都为长毛狗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞 | 分裂间期 | 分裂期 | 细胞周期 |
十二指肠细胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
肿瘤细胞 | 13.0 | 0.5 | 13.5 |
成纤维细胞 | 19.3 | 0.7 | 20.0 |
A. | 同一种类细胞的细胞周期持续时间是固定不变的 | |
B. | 十二指肠细胞是以上三种细胞中最适合用于观察细胞分裂的细胞 | |
C. | 不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 | |
D. | 肿瘤细胞的分裂期和细胞周期持续时间都最短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体,合成相同肽链 | |
B. | 甲图不可能表示人体肌肉细胞核中基因的表达过程 | |
C. | 图甲所示过程对应图乙中的③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤ |
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