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(2012•葫芦岛模拟)下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是( )

A.一个染色体组不含同源染色体

B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是(  )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.每条染色体上都只有一个基因
D.人的肌肉细胞的细胞核基因成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是(  )
A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的原因
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示人类某单基因遗传病系谱图.假设3号与一正常男性婚配,生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(两种病独立遗传)的儿子,预测他们再生一个正常女儿的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.节瓜又名毛瓜,是冬瓜属的一个变种.节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如下图所示的实验.请回答问题:
(1)对实验一数据进行统计学分析,F2代的分离比接近3:10:3,推测节瓜的性别类型由2对基因控制,其遗传方式符合基因的自由组合定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,其中杂合子的比例为$\frac{4}{5}$.实验二亲本正常株的基因型为AABb或AaBB.
(3)为验证上述推测,分别将实验一、实验二中的F1正常株与基因型为aabb的植株测交,实验一中F1正常株测交的结果应为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1,实验二中F1正常株的测交结果应为全雌株:正常株=1:1.
(4)若采用单倍体育种的方法,使后代中同时出现全雌株和全雄株且比例相等,可选择基因型为AaBb的植株做亲本,该育种方法的原理是染色体变异.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)下列有关RNA的叙述中正确的是( )

A.有的RNA能够降低化学反应的活化能

B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因表达的终产物

C.分化后的不同细胞中信使RNA的种类相同

D.信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012•乌鲁木齐模拟)如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)请在图中横线上写出两种重要有机物A和E的元素组成 N

(2)D为 ,它彻底水解的产物是

(3)E具有多样性,其原因是:从b分析是由于 ,从A分析是由于

(4)④反应过程为 ,若b的平均相对分子质量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是

(5)染色体是 的主要载体,它主要分布在细胞核里,用 染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•济南校级期末)下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )

A.蓝藻和衣藻 B.草履虫和龟

C.颤藻和病毒 D.乳酸菌和噬菌体

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科目:高中生物 来源:2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02,蔬菜产量可提高70%左右,这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验。绘制如下曲线。

(1)设置第l组实验的目的是 。在饱和光照强度下,该实验的自变量是

(2)在光照强度为A的条件下,第l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累量为 ,原因是

(3)第1组实验和第2组实验的曲线比较,说明

(4)根据实验曲线可知,在相同光照强度下,为了最大限度的增加作物产量。可以采取的措施是

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