练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（　　）
    A、④所示的结构中贮存了遗传信息
    B、不同生物的DNA分子中④的种类无特异性
    C、该片段的两条链都可作为转录的模板链
    D、限制性核酸内切酶的切割位点在⑤处
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：分析题图：图示表示一个DNA分子的片段，其中①是含氮碱基、②是脱氧核糖、③是磷酸，①、②和③共同构成的④是脱氧核糖核苷酸、⑤是磷酸与脱氧核糖之间的化学键．
    解答： 解：A、脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，而④是脱氧核糖核苷酸，不能贮存遗传信息，故A错误；
    B、不同生物的DNA分子都是由四种脱氧核苷酸组成，故B正确；
    C、转录时以DNA的一条链为模板，故C错误；
    D、限制性核酸内切酶切割的是磷酸二酯键，而不是图中⑤处，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题以DNA分子结构示意图为载体，考查DNA分子结构特点、遗传信息的转录和限制酶的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①～④表示细胞结构或物质，I、Ⅱ表示过程．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、进行I过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
    B、一种③可以识别并携带多种氨基酸
    C、④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子
    D、①上的遗传信息经I、Ⅱ过程转变为④的氨基酸序列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
    B、可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
    C、进行还原性糖鉴定时，可以选择含糖丰富的甘蔗为实验材料
    D、利用标志重捕法可进行鼠的种群年龄组成的调查

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某男X结过两次婚，与妻子M、N分别各生有一子，后因战乱而走失．现下图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图．试判断4个孤儿中，最有可能是M及N孩子的是（　　）
    A、M的孩子是b，N的孩子是c
    B、M的孩子是c，N的孩子是b
    C、M的孩子是d，N的孩子是a
    D、M的孩子是d，N的孩子是b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验，细胞始终处于生活状态的是（　　）
    ①叶绿体色素的提取和分离    
    ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象    
    ③观察根尖细胞的有丝分裂    
    ④恩格尔曼用水绵观察光合作用场所    
    ⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动    
    ⑥观察细胞中DNA和RNA的分布．
    A、②③⑤B、②④⑤
    C、②③④⑤D、①②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、光照强度为a时，该细胞不进行光合作用
    B、光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸
    C、光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的
    D、光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关方向性的描述，合理的是（　　）
    A、植物细胞发生渗透吸水时，水分子的扩散是单向的
    B、动物细胞合成分泌蛋白时，遗传信息的传递是单向的
    C、高等动物受到刺激时，兴奋在反射弧中的传导是双向的
    D、生物进化时，变异和自然选择是定向的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统．Crooked湖是南极的淡水湖之一，该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如图1所示．

    请回答：
    （1）与太湖相比，Crooked湖的自我调节能力较低，原因是
     
    ．
    （2）图中所示生物之间关系有
     
    ．占有两个营养级的生物是
     
    ．没有表示出的生态系统成分是
     
    ．
    （3）鞭毛藻同化的能量最终有三个流向：①通过自身的呼吸作用散失一部分，②被下一营养级利用，③
     
    ．鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的意义是
     
    ．
    （4）请在图2用箭头和文字补充该生态系统的碳循环途径．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（　　）
    A、在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b
    B、将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b
    C、若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
    D、若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案