在以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程中,从细胞溶胶中进入线粒体内的物质有
A.丙酮酸、〔H〕、葡萄糖 B.丙酮酸、〔H〕、O2、ADP
C.CO2、葡萄糖、H2O D.〔H〕、ATP、葡萄糖、磷酸
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州市学军中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(7分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式(以葡萄糖为底物)进行了探究实验,请分析回答下列问题:zxxk
(1)甲兴趣小组想探究的问题是:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2?现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。
①请根据实验目的选择装置的序号并排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管),探究酵母菌的细胞呼吸方式。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置Ⅲ如何设计?
。
②请预测与结论相符合的现象,并完成下表:(选填“左移”、“右移”或“不移动”)
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
A | | 不移动 | 只进行需氧呼吸 |
B | 不移动 | | 只进行厌氧呼吸 |
C | | | 既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省杭州市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(7分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式(以葡萄糖为底物)进行了探究实验,请分析回答下列问题:zxxk
(1)甲兴趣小组想探究的问题是:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2?现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。
①请根据实验目的选择装置的序号并排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管),探究酵母菌的细胞呼吸方式。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置Ⅲ如何设计?
。
②请预测与结论相符合的现象,并完成下表:(选填“左移”、“右移”或“不移动”)
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
A |
|
不移动 |
只进行需氧呼吸 |
B |
不移动 |
|
只进行厌氧呼吸 |
C |
|
|
既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式(以葡萄糖为底物)进行了探究实验,请分析回答下列问题:
(1)甲兴趣小组想探究的问题是:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2?现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。
①请根据实验目的选择装置的序号并排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管),探究酵母菌的细胞呼吸方式。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置Ⅲ如何设计?
。
②请预测与结论相符合的现象,并完成下表:(选填“左移”、“右移”或“不移动”)
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
A |
| 不移动 | 只进行需氧呼吸 |
B | 不移动 |
| 只进行厌氧呼吸 |
C |
|
| 既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省温州中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题
在以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程中,从细胞溶胶中进入线粒体内的物质有
A.丙酮酸、〔H〕、葡萄糖 | B.丙酮酸、〔H〕、O2、ADP |
C.CO2、葡萄糖、H2O | D.〔H〕、ATP、葡萄糖、磷酸 |
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