A. | 利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
C. | 使细胞中物质全部水解 | |
D. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
分析 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
解答 解:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
故选:AD.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于甲中是高渗溶液,乙中是低渗溶液,所以就出现了甲内卷,乙外翻的现象 | |
B. | 由于甲是高渗溶液,乙是低渗溶液,甲吸水乙失水,所以就出现了甲内卷,乙外翻的现象 | |
C. | 由于甲是高渗溶液,乙是低渗溶液,甲失水乙吸水,又由于b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,b侧细胞伸缩性更大,所以就出现了甲内卷,乙外翻的现象 | |
D. | 由于甲是高渗溶液,乙是低渗溶液,甲失水乙吸水,所以就出现了甲内卷,乙外翻的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常细胞内外均为水溶性介质,因此磷脂分子必然双层排布 | |
B. | 构成细胞膜的两层磷脂分子并不是完全对称的 | |
C. | 膜蛋白露在膜外的为水溶性部分 | |
D. | 磷脂分子在膜中可以移动,但没有膜蛋白那么容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤:制作涂片→水解冲洗→染液染色→酒精速浸→晾干 | |
B. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 | |
C. | 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 | |
D. | 核酸携带的遗传信息储存于核苷酸的排列顺序中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消除细胞内衰老损伤的细胞器是通过自噬作用实现的 | |
B. | 蝌蚪尾巴的消失与溶酶体有关 | |
C. | 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 | |
D. | 由图可知伴随吞噬的进行,溶酶体体积不断增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定C02的能力 | |
B. | 从开始到第10min期间,A、B两植物光合作用积累的有机物总量相等 | |
C. | 20min以后,两种植物叶片光合作用强度一直大于呼吸作用强度 | |
D. | 若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图l中大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出彼此彼长 | |
B. | 图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a | |
C. | 图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少,乙增多 | |
D. | 图4中,昆虫与鸟关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同类型的细胞中线粒体的数目相差很大 | |
B. | 植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关 | |
C. | 能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体 | |
D. | 所有蛋白质都在内质网的核糖体上合成 |
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