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14.下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.种群数量是种群最基本的数量特征
B.吸血昆虫和家畜的种间关系为捕食
C.生态系统的物理信息只来自于无机环境
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

分析 种群密度是种群最基本的数量特征;吸血昆虫和家畜的种间关系为寄生;生态系统的物理信息可以来自于生物.

解答 解:A、种群密度是种群最基本的数量特征,A错误;
B、吸血昆虫和家畜的种间关系为寄生,B错误;
C、生态系统的物理信息来自于无机环境和生物,C错误;
D、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了群落和种群的区别,试题较简单,学生识记并区分种群和和群落的特征即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示光合作用示意图.下列说法错误的是(  )
A.暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O)
B.为叶肉细胞提供18O标记的H2O,一段时间后在(CH2O)中能检测到放射性18O
C.物质②中可储存活跃的化学能,物质③为NADPH
D.在物质④供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.1902年德国生理学家伯恩斯坦在前人实验研究的基础上提出了生物电发生的“膜学说”.如图是实验过程中用灵敏电流计测量神经纤维膜电位情况的结果,请回答相关问题.

(1)图中表示静息电位的是甲(填“甲”或“乙”),该电位的形成主要是由于K+或钾离子外流形成的.
(2)图乙中刺激神经纤维会引起指针发生2次偏转,产生的兴奋会以局部电流(或电信号、神经冲动)的形式快速传导.
(3)该神经纤维末端膨大,与下一级神经元共同形成突触(结构名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.根据图示分析,下列叙述面正确的是(  )
A.生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核普酸序列中,不能储存在RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质
C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP中含有三个高能磷酸键
B.无氧呼吸各阶段都有ATP生成
C.单糖合成二糖的过程与ATP的合成相联系
D.细胞中ATP与ADP的相互转化是动态平衡的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请回答下列关于微生物培养和利用的相关问题:
(1)制作果酒利用的微生物是酵母菌.在制作果酒过程中,变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,这种菌可在缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,然后变为醋酸.
(2)在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上由微生物的匍匐菌丝形成的,对人体无害;加盐腌制,盐可以析出豆腐中的水分,同时,盐能抑制微生物生长,避免豆腐块腐败变质.
(3)防止杂菌入侵,获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提.在无菌技术中,操作者用酒精擦拭双手属于消毒,对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌,其中,培养基只能用高压蒸汽灭菌.
(4)若要对某种微生物进行纯化,最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是(  )
A.细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-
B.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持
C.正常人剧烈运动后,血浆的pH仍能维持近中性
D.当内环境稳态遭受破坏后,不一定引起细胞代谢紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲表示膝跳反射相关神经结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)图甲中f表示的结构是感受器.图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构放大模式图.
(2)膝跳反射时,兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,该药物的即时效应是使结构B所在的神经元持续兴奋.
(4)若A是下丘脑内分泌细胞的一部分,则该细胞分泌物有(写出一种即可)促性腺激素释放激素等,它作用的靶细胞主要是何种器官的细胞?垂体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.光合作用过程中,能量流动的正确途径是(  )
A.叶绿素→阳光→氢和氧B.阳光→叶绿素→ADP→(CH2O)
C.叶绿素→阳光→ADP→C5D.阳光→叶绿素→ATP→(CH2O)

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