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生物体内的化学反应一般都需要酶的参与.请回答下列相关问题:
(1)酶的化学本质是
 
.同无机催化剂相比,酶的催化效率更高,其原因是
 

(2)血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成.如图是有关纳豆激酶(NK)溶栓机理简图:
①研究NK直接水解作用:给定纤维蛋白平板,将
 
滴加其上,若出现相应的溶解圈,则可说明
 

②NK的间接作用是通过
 
激活体内纤溶酶原,增加纤溶酶的量和作用,溶解血栓.
③请根据下列给出的实验材料,比较NK与内性纤溶酶溶栓效果.
供选实验材料:NK溶液、内性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、蛋清溶液、缓冲液、双缩脲试剂、量筒、试管和秒表.
实验步骤:(“+”表示添加,“-”表示未添加)
加入物质的成分试管1试管2
1A
 
++
2缓冲液++
3纳豆激酶(NK)溶液+-
4B
 
-+
表格中A、B处添加的物质分别是
 
 
.实验结果的鉴定可观察记录
 
考点:酶在代谢中的作用的综合,酶的概念,酶促反应的原理
专题:
分析:本题主要考查酶的知识.
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答: 解:(1)酶的化学本质是具有催化作用的有机物.同无机催化剂相比,酶的催化效率更高,其原因是降低活化能的效果更显著.
(2)①研究NK直接水解作用:给定纤维蛋白平板,将纳豆激酶滴加其上,若出现相应的溶解圈,则可说明NK对纤维蛋白有直接水解作用或降解作用(NK在体外有溶栓效果).
②通过NK溶栓机理简图可以看出,NK的间接作用是通过刺激血管上皮细胞,释放组织纤溶酶原激活剂激活体内纤溶酶原,增加纤溶酶的量和作用,溶解血栓.
③根据实验的目的是比较NK与内性纤溶酶溶栓效果,再结合给出的实验材料,可以推知表格中A、B处添加的物质分别是纤维蛋白块、内源性纤溶酶溶液.实验结果的鉴定可观察记录蛋白块消失的时间.
故答案为:(1)具有催化作用的有机物           降低活化能的效果更显著 
(2)①纳豆激酶             NK对纤维蛋白有直接水解作用或降解作用(NK在体外有溶栓效果)
②刺激血管上皮细胞,释放组织纤溶酶原激活剂
③纤维蛋白块           内源性纤溶酶溶液          蛋白块消失的时间
点评:本题结合实验过程,考查探究影响酶活性的因素,首先要求考生掌握影响酶活性的主要因素;其次要求考生掌握实验设计的原则(对照原则和单一变量原则),能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记噬菌体的DNA,然后使其感染大肠杆菌,一段时间后,在大肠杆菌裂解所释放出的大量新噬菌体中,检测到32P.这个实验结果说明(  )
A、DNA是主要的遗传物质
B、DNA能够指导蛋白质的合成
C、DNA能够转录RNA
D、DNA能够复制并保持连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时,列出了下表:
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
细菌××
松树×
松鼠
(表中“√”表示具有,“×”表示不具有)
仔细阅读上表,回答下列问题:
(1)表中有一个“√”归纳得不正确,请指出并说明理由:
 

(2)松树为什么没有系统这一层次?
 

(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的?
 

(4)三种生物都具有细胞层次,说明了细胞是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中,代表氨基的结构式为
 
;代表羧基的结构式为
 
;代表肽键的结构式为
 

(2)上述化合物是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物称为
 
,这样的反应叫做
 
.水分子中的氧来自
 
,氢来自
 
.在该反应过程中,相对分子质量减少了
 

(4)若将该化合物注射入人体,则只有皮下注射才有效,而不能口服的原因是
 

(5)该化合物可用
 
试剂鉴定,呈现
 
色,其原因是该化合物中所含的
 
与该试剂发生了颜色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题.
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是
 

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是
 

(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀.原因是
 

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 
.幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的
 
可直接破坏胃黏膜的完整性,进而破坏人体的第一道防线.要得到图C细胞的原生质体,需要用
 
来处理细胞.
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含
 
,能进行光合作用,故其代谢类型是
 
型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞结构的叙述,正确的是 (  )
A、成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜、细胞质共同组成原生质体
B、动物细胞在结构上有液泡
C、植物细胞的叶绿体一般不属于细胞质
D、在温和的条件下,用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞后可以得到原生质体

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科目:高中生物 来源: 题型:

冬季课后,小张从教室走出,这时他将出现的生理反应是(  )
A、耗氧量增加,体温升高
B、耗氧量减少,立毛肌放松
C、耗氧量增加,体表血管收缩
D、耗氧量减少,心律变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,正确的是(  )
A、细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变
B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
D、分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

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同步练习册答案