分析 据图分析::图示为绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系图,其中①表示光合作用的光反应阶段;②表示光合作用的暗反应阶段;③表示有氧呼吸的第一阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;⑤表示有氧呼吸的第三阶段.
解答 解:(1)①是光合作用的光反应阶段,在叶绿体类囊体膜上进行的,②表示光合作用的暗反应阶段,发生的场所是叶绿体基质.卡尔文循环最终的产物是三碳糖,三碳糖运出叶绿体可以在细胞质基质中合成蔗糖.
(2)由以上分析可知,③、④、⑤表示有氧呼吸过程.在这一过程中,③表示有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,④表示有氧呼吸的第二阶段,发生在叶绿体基质中.有氧呼吸的第三阶段⑤需要氧气的参与.
(3)光合作用过程中只有光反应阶段能产生ATP,而有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,因此上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是①③④⑤.
(4)植物由光下移入暗室中,①光反应会因没有光照而立即停止,②暗反应可以进行一段时间,但是消耗掉原来生成的[H]和ATP也会停止.一段时间后再移入光下,①光反应会首先开始进行,为暗反应生成[H]和ATP.有氧呼吸与光照无光,在这一过程中始终进行,因此始终不会停止的过程是③④⑤.
(5)根据有氧呼吸中1C6H12O6~6O2~6CO2,无氧呼吸中1C6H12O6~0O2~2CO2,可知推测,当黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,说明黄豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时存在.
故答案为:
(1)光反应 叶绿体基质 三碳糖 叶绿体
(2)有氧呼吸 细胞溶胶(或细胞质基质) 线粒体基质 ⑤
(3)①③④⑤
(4)①②①③④⑤
(5)既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
点评 本题结合绿色植物光合作用和呼吸作用关系图,考查光合作用和呼吸作用的综合知识,要求考生识记光合作用及呼吸作用的具体过程,能准确判断图中各数字的含义.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A (填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是 ,这一生理活动的调节方式是 。
(2)当人体感受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是 。
(3)图中激素B是 ,其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能,从而使血糖浓度降低;图中激素C是 ,其能促进肝糖原分解,并促进 转化为葡萄糖,从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌________(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1为DNA分子的基本骨架 | B. | 2、4、5组成胞嘧啶脱氧核苷酸 | ||
C. | DNA分子的两条链呈反向平行 | D. | 一条链上的相邻碱基通过氢键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进 行该试验,则其曲线在①上方 | |
B. | E2代表有酶催化时所降低的活化能 | |
C. | 其他条件不变,E1越大,则酶的催化效 率越高 | |
D. | 条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反 应体系中的酶量,反应速率也是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 | |
B. | 三磷酸腺苷可简写为A~P-P~P | |
C. | ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 | |
D. | ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如下图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( )
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