下图是用于测量生物吸收氧气量的实验装置。分别以20粒萌发的大豆或4条蚯蚓为材料，每隔10分钟(min)记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，记录如下表所示。
⑴装置图中浓NaOH溶液的作用是 。
⑵进行种子萌发实验时，有色液体向 移动，移动的最大速率是 mm/min。
⑶动物呼吸和种子萌发实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为： 。
⑷某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确？ 。请说明理由： 。
（1）吸收CO2 （2）左 0.8 （3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减慢
（4）不正确 两者呼吸速率的比较需要重量、环境温度等条件相同。
（1）吸收CO2 （2）左 0.8 （3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减慢
（4）不正确 两者呼吸速率的比较需要重量、环境温度等条件相同。
解析试题分析：(1)装置图中浓NaOH溶液的作用是细胞呼吸释放的二氧化碳，以刻度的移动距离表示氧气消耗量。（2）种子萌发有氧呼吸消耗氧气，瓶内气压下降，有色液体左移。移动的最大速率是：（16-8）/10="0.8" mm/min。（3）有氧呼吸会消耗瓶内氧气导致瓶内氧气浓度下降，有氧呼吸速率下降。（4）因为要比较二者呼吸速率大小需要（1）吸收CO2 （2）左 0.8 （3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减慢
（4）两者呼吸速率的比较需要重量、环境温度等条件相同，表格没有体现，故不能比较。
考点：本题考查细胞呼吸实验分析，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，请回答有关问题：
(1)果蝇的体细胞内有 个染色体组，一个卵细胞内的染色体组成可表示为 (用图中序号表示)。
(2)实验得知，基因(C、c)与(D、d)位于III号染色体上，基因型为dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如上图所示的雌雄果蝇为亲本进行自由交配，后代中基因型为CcDd个体所占比例为 。
(3)摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上(白眼基因b位于X染色体上)。他的学生布里奇斯在重复其果蝇伴性遗传实验时，又发现了例外现象。他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代，发现大约每2000个子代个体中，有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇。已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下表所示：
| 染色体 组成 | XXY | XO | YO | XYY | XXX |
| 性状 | 雌性， 可育 | 雄性， 不育 | 死亡 | 雄性， 可育 | 死亡 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。
I.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放___________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内__________________________的合成。
II.人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：
（1）图中①表示的物质是 。②表示的结构是 。正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、 和 。
（2）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于 病。在临床中 （填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲为制作果酒的实验装置图，图乙为制作葡萄酒的流程示意图，请回答：
（1）为适当提高果酒的生产速率，图甲中进气口应____________；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是________________________ 。
（2）图乙中空白处的操作是____________，冲洗的目的是____________。
（3）从微生物培养的角度分析，葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、____________。在缺氧、__________________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，其他绝大多数微生物则受抑制。
（4）葡萄酒制作是否成功，发酵后可酸性条件下用____________溶液来鉴定。为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可以直接在果汁中加入____________。
（5）在氧气充足时，醋酸菌可将乙醇转变为____________，进而转变为醋酸。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
早在1926年，科学家就观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。据研究，赤霉素（GA3）促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。细胞壁里的Ca2＋有降低细胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2＋的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。据报道，用CaCl2处理莴苣下胚轴，生长变慢；当加入GA3（50 μmol）后，生长迅速增快，如下图所示。请回答：
（1）植物体内赤霉素的合成部位主要是 ________ 。用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。
（2）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是________和________。
（3）请完成以下实验步骤，证明Ca2＋抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2＋而促进植物生长。
实验材料：一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。
实验步骤：①取生长状况相同的植物若干，均分为甲、乙两组。
②____________________________________________________________。
③培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。
④_____________________________________________________________。
⑤继续培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。
实验结果：甲组植物________________，乙组植物正常生长。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回答下列问题。
(1)图1过程表明，通过减数分裂染色体数目 。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是 ___________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞，则减数分裂结束后形成的极体的基因型是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答胚胎工程和细胞工程方面的问题：
（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精 、________________以及在母体中发育和产出等过程。
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其 。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。
（3）随着转基因成果的不断涌现，人们对转基因生物是否安全表现出了担忧，在 安全、 安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论。
（4）将胚胎干细胞置于成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的 ，加入抗生素是为了 ，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
（5）在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是 。
（6）单克隆抗体制备过程中，总共有两次筛选，第一次筛选出 ，第二次筛选出 （2分）。
（7）通过体细胞核移植技术，从患者自身上取出体细胞，将其细胞核植入去核的卵母细胞，从而获得早期人类胚胎，然后再从中培育“患者自身的”胚胎干细胞供医学临床使用的技术叫做“ ”。这一技术也可以用来研究“克隆人”，中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是：
（2分）不接受任何生殖性克隆人的实验。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔对小麦和燕麦的子粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色子粒与白色子粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
结合上述结果，回答下列问题：
(1)控制红粒性状的基因为 (填“显性”或“隐性”)基因，该性状由 对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有 种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有 种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为 、______
和_____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸,常用于改良盐碱地,而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究:
试剂与仪器:蒸馏水,两种浓度的硫酸锌溶液,液体培养基,恒温摇床等。
(1)实验步骤:
第一步:在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。
第二步:对配制好的培养基进行灭菌。
第三步:各组接种 。
后放入恒温摇床中培养7天。
第四步: 。
实验结果:如图所示。
(2)分析回答:①TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于 。
②培养TT03的培养基与培养大肠杆菌的培养基组成成分上最大的区别是 。
③分析上图可知,硫酸锌对TT03产酸的影响是 。
(3)请设计记录实验结果的表格。表格的表头是 。
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