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    下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的一组是（　　）
    ①解离的主要目的是将组织细胞分离，但解离后细胞并未死亡 
    ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免影响碱性染料对染色体的染色 
    ③用龙胆紫染色是为了将染色质或染色体染成紫色 
    ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不互相重叠 
    ⑤低倍镜调到高倍镜时视野变亮，看到的细胞数目少  
    ⑥当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化．
    A、①②B、③④⑤
    C、②③④D、②③⑥
    考点：观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液为酒精和盐酸的混合溶液，目的是使组织细胞相互分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片（该过程中压片的目的是使细胞分离）→观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
    解答： 解：①解离的目的是用解离液（酒精和盐酸的混合液）使组织细胞相互分离，解离后细胞已死亡，①错误； 
    ②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，防止解离过度，同时利于染色时碱性染料着色，②正确；
    ③染色质易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，③正确；
    ④压片的目的是使根尖细胞充分分散，使之不互相重叠，形成单层，便于观察，④正确；
    ⑤低倍镜调到高倍镜时视野变暗，看到的细胞数目少，⑤错误；
    ⑥解离后细胞就已经死亡，因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程，⑥错误．
    故选：C．
    点评：本题考查观察细胞的有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验的操作步骤，实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
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    A、①是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质
    B、②是稀释NaCl溶液至0.14mol/L，析出DNA
    C、③是选用2mol/LNaCl溶液，溶解粘稠物中的DNA
    D、④是纯化DNA，去除溶于95%酒精的杂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是（　　）
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    A、酶在0℃左右时空间结构保持稳定
    B、酶只能在细胞内起催化作用
    C、高温和低温都会使酶永久失活
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    一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若观察动物细胞的有丝分裂，应选用哪种材料（　　）
    A、人的新鲜血细胞
    B、正在发育的受精卵
    C、正常人的神经细胞
    D、生活的心肌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白细胞和肌肉细胞在细胞膜上的不同主要体现在（　　）
    A、磷脂的含量及种类不同
    B、蛋白质的含量及种类不同
    C、糖类的含量及种类不同
    D、核酸的含量及种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统．它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地．但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小．请完成下列问题：
    （1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）目前红树林日益缩小，亟待保护．保护红树林植被的主要意义是
     
    ．
    （3）①图1方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：
    a．
     
    ，b．
     
    ，c．
     
    ，d．
     
    ．②成分d的生态作用有
     
    ．
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    ．
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    的一种体现．

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