下列对有关实验的描述中,错误的是
A.在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统
B.在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关
C.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,用卡诺氏液浸泡根尖的目的是固定细胞形态
D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,可用溴麝香草酚蓝溶液培养液中CO2的产生情况
科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是
A.染色→解离→漂洗→制片 B.解离→漂洗→染色→制片
C.漂洗→解离→染色→制片 D.解离→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是
A.有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配
B.人体细胞基质中也可以形成CO2
C.运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定
D.光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列据图所作出的说明中,错误的是
A. 图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象
B. 葡萄糖进入人红细胞的方式属于图2所示方式
C. K+进入红细胞与图3所示运输的方式相同
D. 图4说明该植物吸收K+需要载体蛋白协助
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科目:高中生物 来源:2017届河北唐山市、保定市高三上学期第一次调研统考生物卷(解析版) 题型:综合题
为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响,某研究小组以MS为基本培养基,加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂,配制成培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致,消毒后的叶片外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计生根率,平均根数和根长,结果如下表。-1
浓度/mg·L-1 | 生根率/% | 平均根数/条 | 根长/cm | |
IBA | NAA | |||
0.6 | 0.2 | 100 | 3.2 | 0.5—1 |
0.8 | 0.2 | 100 | 4.3 | 0.5—1 |
1.0 | 0.2 | 83 | 2.3 | ≤0.5 |
0.6 | 0.4 | 100 | 6.1 | 0.5—1.5 |
0.8 | 0.4 | 88 | 3.1 | ≤0.5 |
1.0 | 0.4 | 94 | 2.6 | ≤0.5 |
回答下列问题:
(1)上述培养基中,IBA属于__________类生长调节剂,培养基灭菌方法是_________。
(2)在该实验中,自变量是__________,从实验结果可知,在_________条件下诱导生根最佳。
(3)为了诱导改枸杞试管苗生芽,培养基中一般还要加入_____________。
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科目:高中生物 来源:2017届河北唐山市、保定市高三上学期第一次调研统考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞相关的叙述,正确的是
A.生物膜蛋白不可能有催化功能
B.由线粒体内基因突变导致的遗传病只能通过母亲遗传给后代
C.造血干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因
D.细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是
A、1:0 B、1:1 C、2:1 D、3:1
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为光合作用、细胞呼吸的某些生理过程,下列说法错误的是
A.1、3过程发生场所为基粒类囊体薄膜,6、9过程发生场所为叶绿体基质
B.4过程发生场所为叶绿体基质或线粒体内膜
C.2、5、7、8过程都产生ATP
D.4、6、9过程一定消耗ATP
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时.实验说明钙盐( )
A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B. 为蛙心的持续跳动提供能量
C. 对维持细胞的形态有重要作用
D. 对维持生物体的生命活动有重要作用
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