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以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)小麦种子细胞中的物质E是指
 
,相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 
(填字母代号).
(2)从C的层次阐述G结构多样性的原因
 

(3)物质D的基本元素组成是
 
,细胞核内的染色体主要是由图中的
 
构成(填字母代号).
考点:糖类的种类及其分布和功能,蛋白质分子结构多样性的原因,核酸的基本组成单位,脂质的种类及其功能
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题是对糖类、脂肪、蛋白质和核酸的组成元素、基本单位和功能的考查,分析题图可知,A是葡萄糖,E是多糖,B是甘油和脂肪酸,F是脂肪,C是氨基酸,G是蛋白质,D是核苷酸,H是核酸.
解答: 解:(1)淀粉是植物细胞特有的储能物质多糖,与糖类相比,脂肪中H含量相对较多,氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量多.
(2)蛋白质多样性从氨基酸水平分析是由于氨基酸的种类、数目和排列顺序不同造成的.
(3)核酸的组成元素是C、H、O、N、P,细胞核内的染色体是由DNA和蛋白质组成的.
故答案为:
(1)淀粉    F
(2)氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
(3)C、H、O、N、P   G、H
点评:对糖类、脂肪、蛋白质和核酸的组成元素、基本单位和功能的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是(  )
A、将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌
B、将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌
C、从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌
D、从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示动物细胞,请据图回答:
(1)如果②是促甲状腺激素,则其靶器官是
 
,在甲状腺激素的分级调节过程中,所示细胞可以受到
 
激素的调节.
(2)如果②是抗体,则该细胞是
 
细胞,它是由
 
分化而来.
(3)如果②是淋巴因子,则该细胞在
 
发育成熟.
(4)对于寄生在细胞内的结核杆菌,人体必须先通过
 
免疫才能使抗体与其发生作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
一、实验仪器
恒温水浴及沸水浴设备、试管、试管架、烧杯、量筒等.
二、试剂和材料
质量分数为2%的市售新鲜α-淀粉酶,质量分数3%的可溶性淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂等.
三、取4支洁净的试管,编号.按表操作.
 
请回答:
(1)根据上表写出A表示的内容:
 

(2)试管1与2形成对照,实验的自变量是
 

(3)实验结果:试管1溶液颜色为
 
,试管3溶液颜色为
 
,二者实验结果不同的原因是
 

(4)该实验的结论:
 
.为了使实验更有说服力,可将表中第4步加蒸馏水2mL改为加
 
2mL.
(5)为了实验的严谨性,实验前应检查淀粉溶液、蔗糖溶液是否有还原性杂质,简便可行的方法是于实验前用
 
检测,若产生
 
,说明该溶液含有还原性杂质,不能用于此实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞结构中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在横线里填写文字):

(1)请从①~④中选出两个生物大分子[
 
],5种细胞器都含有的有机物是[
 
]
 

(2)具有①结构的物质存在于[
 
]中,用无水乙醇提取该物质后,分离它所用的方法是
 

(3)能够合成③物质的细胞器有[
 
],在这些细胞结构中进行的反应分别是[
 
].
(4)不发生a~d四种反应的细胞器是[
 
].
(5)图c所示为
 
膜,图d所示为
 
膜,两者都参与细胞的能量代谢.
(6)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述不正确的是(  )
A、图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体,合成相同肽链
B、青霉素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程
C、图甲所示过程对应图乙中的②和③过程
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示甲、乙两种群在理想条件和自然条件下的增长方式,下列叙述错误的是(  )
A、甲种群无K值且无种内斗争
B、甲种群的增长速率保持不变
C、乙种群数量为b时增长最快
D、乙种群在a点对应的时间之前增长速率先增加后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是哪项(  )
A、脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均可作为储存能量的物质
B、糖元代谢的最终产物是葡萄糖
C、tRNA结构中只存在三个碱基并构成反密码子
D、抗体、神经递质、载体蛋白都具有特异性,在发挥作用后均失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是(  )
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B、图中①在该过程中不起作用
C、一种细菌的③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度为整160个氨基酸
D、遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具

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