[题目]如图是某实验小组用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图.下列相关叙述正确的是( )A.该实验的自变量是温度.因变量是酶活性B.酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示C.使酶活性最大时的温度下.酶促反应的速率也刚达到最大D.酶的形成都要经过核糖体的合成.内质网和高尔基体的加工等几个阶段题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是某实验小组用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是（）

A.该实验的自变量是温度，因变量是酶活性

B.酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示

C.使酶活性最大时的温度下，酶促反应的速率也刚达到最大

D.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

【答案】B

【解析】

由图可知，自变量为不同的温度和不同的酶，因变量是酶活性。两种酶的最适温度大概为50度左右。高温、强酸、强碱、重金属盐均会导致酶不可逆的变性失活，低温只抑制酶的活性，不破坏其空间结构。

A、该实验的自变量是温度和酶的种类，因变量是酶活性，A错误；

B、酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示，B正确；

C、使酶活性最大时的温度下，酶的活性最高，但酶促反应的速率除了与酶活性有关外，还与底物浓度、酶浓度等条件有关，即使酶活性最大时的温度下，酶促反应的速率不一定达到最大，C错误；

D、分泌到细胞外的酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段，且有些酶为RNA，合成在细胞核，D错误。

故选B。

练习册系列答案

走进名校小学毕业升学模拟测试卷系列答案

全国68所名牌小学毕业升学真卷精编系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响，结果如下。

组别	A组				B组				C组
组别	A0	A1	A2	A3	B0	B1	B2	B3	C0	C1	C2	C3
IAA	0	10	50	100	0	10	50	100	0	10	50	100
乙烯利	0	0	0	0	10	10	10	10	50	50	50	50
不定根平均数量（条）	12	21	32	28	10	19	28	35	7	16	19	36

请回答：

（1）对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法，这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是____________。

（2）A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用____________（表现/未表现）出两重性，判断的理由是__________。

（3）本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。

①支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是___________；

②支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_____________。

（4）进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达，说明激素在植物体内起作用的方式是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。下列说法合理的是（）

A. 青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用

B. 该实验中的自变量为不同浓度的青霉素

C. 物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用

D. 青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强，但物质M对细菌没有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】大量研究表明，CO2浓度升高造成温室效应的同时，也影响了绿色植物的生长发育。

（1）光合作用合成的有机物运输到根细胞，在____________中形成CO2和水，释放的能量转移到______________中，直接用于根的生长发育。

（2）科研人员研究了CO2浓度升高对拟南芥根系生长发育的影响。根尖每生长1 cm拍照一次，结果如图。据图可知，实验组根毛长度和密度均明显________________对照组。

（3）①为进一步探究CO2浓度升高对根细胞的影响，获取相关处理下的非根毛区横切面，制作成临时装片，利用显微镜观察并计数，结果如下表：

组别观测指标处理	1组	2组	3组	4组
组别观测指标处理	正常浓度CO2	高浓度CO2	正常浓度CO2+10NmNAA（生长素类似物）	正常浓度CO2+5UmNPA（生长素运输阻断剂）
表皮细胞体积	大	小	小	大
表皮细胞总数	少	多	多	比1组少
生毛细胞数目	少	多	多	比1组少

②由表可知高浓度CO2增加了_____________________________；据1、2、3组结果推测高浓度CO2通过___________________影响根毛生长发育。

③据1、2、4组说明，高浓度CO2对根毛生长发育影响与____________________有关。

（4）为进一步验证上述推测，根尖每生长1cm测定生长素合成特异性启动基因表达情况，实验结果如图。综合上述实验，推测CO2浓度升高影响根毛生长发育的机制是____________________。

（5）研究表明，生长素通过细胞内信号分子进一步传递信息，增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度，促进生毛细胞的根毛伸长生长。已知植物细胞有生长素受体、钙离子通道蛋白—钙调素复合体、钙离子通道蛋白、细胞内信号分子亚硝基化靶向蛋白等，请选用已知信息，提出生长素促进根毛伸长生长的一种可能机制。_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】器官移植中供体器官的严重缺乏一直是困扰需要器官移植患者的问题。中山大学眼科中心主任葛坚领导的研究小组培育出了猴鼠嵌合体——“猴鼠”，期待成果可用于人体角膜等器官的移植。根据科研过程示意图回答有关问题：