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下列关于二倍体生物有丝分裂和减数分裂的比较中,正确的是 ……………………(  )

A.前者与后者不同,前者各时期的细胞中均不含同源染色体
B.前者仅有同源染色体分离,后者还有非同源染色体自由组合
C.进行增殖的场所不同,两者不会在相同的组织器官中进行
D.发生变异的可能性不同,后者比前者更容易产生较多变异

D

解析试题分析:二倍体生物每组同源染色体有两条,有丝分裂全过程以及减数第一次分裂都有同源染色体,减数第一次分裂结束后,同源染色体分离,细胞中没有同源染色体;同源染色体分离与非同源染色体自由组后都发生在减数第一次分裂后期;在生殖腺中,原始生殖细胞通过有丝分裂增殖,通过减数分裂产生生殖细胞;有丝分裂和减数分裂都可能发生基因突变和染色体变异,减数分裂特有基因重组。
考点:本题考查了有丝分裂、减数分裂和可遗传变异等知识及知识间的内在联系。         

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录,据此不能得到的结论是( )。

A.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D.温度对膜蛋白的扩散有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

精子与卵巢细胞形成过程相同的是 (  )

A.场所相同B.细胞质分裂方式相同
C.成熟生殖细胞数目相同D.均有同源染色体联会

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果破除细胞骨架,动物蛋白的分泌速度会明显降低,由此可推知细胞骨架…………(  )

A.是一种膜性细胞器 B.有助于囊泡的运输
C.能促进ATP的合成 D.可作为细胞板的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:m mol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是……………………………………………(  )

A.②④ B.②③ C.①⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

减数分裂过程中染色体数目减半发生在(    )

A.四分体阶段 B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期 D.减数第一次分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,能检测到上述同位素的主要部位依次是………………(  )

A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液 
C.沉淀、上清液、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(    )

A.诱导染色体多次复制 
B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成  
C.促进染色单体分离,形成染色体 
D.促进细胞融合 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )。

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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