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【题目】不同生物含有的核酸种类不同。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )

A

B

C

D

烟草花叶病毒

烟草叶肉细胞

噬菌体

大肠杆菌

碱基

5种

5种

4种

8种

核苷酸

5种

8种

8种

8种

五碳糖

1种

2种

2种

2种

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G。

烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,含有碱基4种,核苷酸4种,五碳糖1种,A错误;烟草叶肉细胞中核酸有DNARNA,含有碱基有5种,核苷酸有8种,五碳糖有2种,B正确;噬菌体的遗传物质是DNA,含有碱基4种,核苷酸4种,五碳糖1种,C错误;大肠杆菌细胞中核酸有DNARNA,含有碱基有5种,核苷酸有8种,五碳糖有2种,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征的叙述,正确的是( )

A. 种群密度不是个体特征的统计值

B. 蚯蚓的种群密度调查可采用标志重捕法

C. 种群的年龄结构反映的是各个年龄组个体数量的关系

D. 自然增长率主要由动物性成熟的早晚,每次产仔数和每年生殖次数决定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  )

A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制

B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律

C. F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合

D. F2中有16种配子组合方式、9种遗传因子组合和4种性状表现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。

(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期。以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是__________(答出1点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。

(1)利用14C标记的CO2研究植物光合作用中的暗反应,14C的转移途径是______________________________;若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则其最终出现在__________________(物质)中。

(2)在噬菌体侵染细菌实验中,获得35S标记的噬菌体的方法是_______________

(3)利用3H标记的氨基酸,研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,3H首先出现在具膜细胞器________________中,最终含3H的唾液淀粉酶以______________________方式从细胞中分泌出去。

(4)abc为三种DNA分子;a只含15Nb同时含15N14Nc只含14N,将15N标记的DNA分子,放入含14N的培养基上扩增4代,则abc这三种DNA分子所占的比例分别是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的花色有黄色、紫色和白色三种颜色,由三个复等位基因(A+、A、a)控制,A+ 决定黄色、A 决定紫色、a 决定白色,并且显隐关系为A+>A>a,基因型为A+a和Aa的两种个体杂交,子一代的表现型和比例为黄色:紫色:白色=2:1:1。回答问题:

(1)上述子一代表现型和比例的出现,理论上必须满足的条件有:亲本中控制_____________的三个基因必须位于_____________同源染色体上,在形成配子时等位基因要分离,且各种类型的配子育性相同,受精时雌雄配子要_____________,而且每种合子(受精卵)的存活率要相等,后代个体数量要足够多。

(2)鉴定子一代中黄色植株基因型最简单有效的方法是_____________

(3)已知该植物的抗病(R)与易感病(r)基因位于一对同源染色体上,现有纯合抗病紫色植株和易感病白色植株若干,设计实验探究花色基因与抗病基因是否位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。

实验过程:_________________________________________________________________

实验结果(写出表现型和比例)和结论:____________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是( )

氧浓度/%

a

b

c

d

e

CO2产生量/(mol·min-1)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量/(mol·min-1)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

B. 氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol/min

C. 氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵

D. 氧浓度为b时,较适宜苹果的储藏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是由HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是

A. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫

B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C. HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

D. 共用注射器吸毒、握手拥抱和性滥交等是传播艾滋病的主要途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在感染一次天花后,终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时,一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为( )

A. 体液中终生保留着针对天花病毒的抗体

B. 针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生

C. 针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生

D. 吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒

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