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【题目】下图为恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵时,发现好氧细菌大量集中在如图所示区域,以下分析正确的是( )

A. 水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O

B. 实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中目的是隔绝二氧化碳

C. 图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域有机物的含量不同造成的

D. 图中细菌分布的差异是由于在不同波长光下氧气的产量不同造成的

【答案】D

【解析】

A 、细菌没有线粒体。B、将临时装片放在黑暗、没有空气的环境中是为了排除环境中光线和氧的影响,从而确保实验能正常进行。CD、照射水绵的光的光质不同(主要吸收红光和蓝紫光),光合作用强度不同,产生的氧气量也不同,造成好氧菌的分布也不同。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苹果中含有丰富的Zn元素, Zn是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn会导致大脑发育不完善。因此,苹果又称为记忆之果,这说明无机盐离子的( )

A. 对于维持酸碱平衡具有重要作用

B. 对于维持细胞形态具有重要作用

C. 对于调节细胞渗透压有重要作用

D. 对于维持生物体的生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种处于试验研究阶段的止痛药Q存在一定的副作用,表现为实验动物的肝肿大和代谢减慢,且连续服药两个月内效果愈加显著。现提供下列材料,请完成对该止痛药Q副作用的研究。
材料用具:成年实验兔、止痛药Q(已用生理盐水配制成试剂)、注射器、饲料、天平、氧浓度传感器等。
(说明:达到实验数据差异显著所需时间为10天;各指标具体测定方法不作要求;以上材料用具的数量均能满足实验要求)
(1)实验思路:
第一步:选取①的成年实验兔130只,先用相关仪器对其中的10只依次测定② , 并记录;
第二步;将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组;
第三步:除正常饲养外,甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q,乙组③
第四步:④ , 依次测定相关指标的数据,并记录;
第五步:对所得实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果:在如图坐标系中绘制相关指标的变化曲线。


(3)分析讨论:
①有人认为本实验选用成年实验兔比幼年实验兔更为科学,理由是
②另有研究表明,甲组兔子的某些神经突触间隙中乙酰胆碱(一种兴奋性化学递质)的含量升高,据此推测,止痛药Q的作用机理可能是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个食物网示意图,请据图回答:

(1)此食物网中共有_________条食物链。最长和最短的食物链分别是__________________和__________________。

(2)在整个食物网中,猫头鹰共占有_________个营养级。

(3)属于三级消费者的生物有_________和_________。

(4)鸟类和昆虫的关系是_________和_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞周期示意图如下,A,B,C,D代表不同时期。下列叙述错误的是( )

A.A时期可分为前期、中期、后期和末期
B.B时期合成DNA复制时所需的蛋白质
C.C时期进行DNA的复制
D.D时期有大量核糖体的增生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xb),基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下,下列叙述正确的是( )

A.该细胞的变异属于基因突变
B.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致
C.若该卵细胞与一正常精子受精,则后代患21-三体综合征
D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患色盲的概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞(  )

①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原

A. ①②③ B. ①③⑤

C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A. 蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息

B. 海洋、森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感体现了生物多样性间接价值

C. 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

D. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,请根据图分析,不正确的选项是( )

A.②过程中只需要mRNA,氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
B.某段DNA上发生了基因突变.但形成的蛋白质不一定会改变
C.囊性纤维病是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致
D.①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

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